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1、高中政治時(shí)事部分占比高嗎？

一般考試試題都會(huì)緊跟時(shí)事政治的，不僅需要我們記憶大量理論，還要根據(jù)當(dāng)下熱點(diǎn)進(jìn)行分析。學(xué)科方面內(nèi)容強(qiáng)烈建議咱們多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)科老師的建議，因?yàn)閷W(xué)科老師更了解咱們孩子的學(xué)習(xí)情況。

2、什么是高職單招？參加了高考，是不是也可以報(bào)考這些學(xué)校？

高職院校單獨(dú)招生(簡(jiǎn)稱高職單招)，即高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專業(yè)教學(xué)需要設(shè)置考試科目，自主命題、考試、評(píng)卷、面試、錄取。單招考試一般在沒(méi)年的3、4月份，高考是在6月份。高中生通過(guò)單獨(dú)招生被高職院校錄取后，就不能再參加高考了。但如果沒(méi)有被錄取的話還是可以正常參加高考的，同樣可以報(bào)考這所學(xué)校。

3、什么是“位次”？位次和志愿有什么關(guān)系？

位次就是考生成績(jī)?cè)诒臼〉呐琶闆r。大學(xué)在每個(gè)省份的招生位次是一個(gè)大概的區(qū)間，填報(bào)志愿時(shí)，一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間。以考生位次為4462為例，假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部，這所大學(xué)可以作為保底院校。假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間，這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報(bào)。假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部，這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報(bào)，當(dāng)然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：如果考生的位次與院?；蛘邔I(yè)以往連續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當(dāng)或者就在錄取考生位次范圍以內(nèi)，則報(bào)考這些院校或者專業(yè)把握性較大。

4、分?jǐn)?shù)在一本線徘徊，如果走特長(zhǎng)沖一下985類名校院校可行嗎？

首先要明確一點(diǎn)是純文化課分?jǐn)?shù)加特長(zhǎng)分?jǐn)?shù)以后能報(bào)考的專業(yè)只能是名校里的藝術(shù)類專業(yè)，如果想在院校里自由選擇專業(yè)只能走正常的文化課成績(jī)。

5、放棄名校，考本地普通的大學(xué)但成績(jī)?cè)谝槐揪€徘徊，走編導(dǎo)特長(zhǎng)可行嗎？

要是學(xué)編導(dǎo)走藝考，咱們報(bào)的專業(yè)就只能在廣播電視編導(dǎo)類里選擇。而且學(xué)藝術(shù)要耽誤2-3個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間的。其實(shí)建議咱們還是選擇一個(gè)孩子有興趣和有潛力能學(xué)好的專業(yè)，未來(lái)也好就業(yè)的。像您說(shuō)的走藝考的話,不知道孩子是否這方面很突出?因?yàn)楝F(xiàn)在藝考競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，專業(yè)課要是過(guò)不了，就更麻煩了。莫不如好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在一些普本的學(xué)校專業(yè)要比好學(xué)校的專業(yè)還要好,而且現(xiàn)在名校畢業(yè)找不到工作的比比皆是，還是要注重孩子的專業(yè)興趣，能力培養(yǎng)。走藝考的孩子大多都是這方面有突出特長(zhǎng)的。所以還是建議您按孩子的分?jǐn)?shù)好好選擇個(gè)專業(yè)，規(guī)劃一下未來(lái)發(fā)展，孩子的人生不是考上大學(xué)就萬(wàn)事大吉了，像我身邊有985名校博士畢業(yè)還找不到工作的呢，所以主要得看孩子選擇的專業(yè)以及未來(lái)想從事的職業(yè)。

6、在普本選好專業(yè)分?jǐn)?shù)要比一本線高40分才有把握，但分?jǐn)?shù)在一本線左右怎么辦？

好專業(yè)這個(gè)怎么定義呢？其實(shí)適合孩子的就是好專業(yè)，只有他有興趣有目標(biāo)才能鉆研，才有可能學(xué)好，學(xué)好才能有好的工作機(jī)會(huì)，先跟孩子聊聊吧，看看想學(xué)啥，確定一下專業(yè)，分?jǐn)?shù)到時(shí)候高考前填報(bào)志愿的時(shí)候再做相應(yīng)的策略。您跟孩子共同制定個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)孩子學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力。沒(méi)準(zhǔn)狀態(tài)好分?jǐn)?shù)就上去了。而且現(xiàn)在不是上好學(xué)校就業(yè)就好，主要看孩子能力，所以不用太焦慮，孩子努力了，之后發(fā)展規(guī)劃好，孩子進(jìn)入大學(xué)以后進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)迷茫。

7、省聯(lián)考成績(jī)重要嗎？

省聯(lián)考主要看一下孩子在省里的排位，這個(gè)以后在報(bào)考時(shí)是重要的參考依據(jù)，等省聯(lián)考成績(jī)位次下來(lái)了，我們就可以跟孩子初步規(guī)劃一下志愿了，到升學(xué)指導(dǎo)網(wǎng)系統(tǒng)里去查查孩子的分?jǐn)?shù)位次能報(bào)哪些專業(yè)，哪些學(xué)校。

8、不去社區(qū)登記服兵役，會(huì)影響高考錄取嗎？???不會(huì)影響

9、報(bào)考師范學(xué)校屬于“教育學(xué)類”嗎？

不是的。教育學(xué)屬于師范類專業(yè)，但是師范類專業(yè)不一定屬于教育學(xué)。師范類專業(yè)的范疇要大于教育學(xué)。

10、心理學(xué)就業(yè)在哪個(gè)城市比較好？

就業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)到任何時(shí)候首先都是北上廣深機(jī)會(huì)多，但就心理學(xué)而言的話主要看咱們是什么性格，想往哪方面發(fā)展，行為模式都要參考。這兩年心理咨詢師比較熱但是一般都是在省會(huì)城市就業(yè)會(huì)比較好。

11、如果考進(jìn)211院?？紘?guó)土局希望大嗎？會(huì)計(jì)和財(cái)政，金融哪個(gè)畢業(yè)好就業(yè)薪資好一點(diǎn)呢？

這得是看孩子的自身情況?？脊@個(gè)里面是有很多技巧和因素的，不是學(xué)習(xí)好就一定能考上的，我身邊有朋友公考筆試面試都不錯(cuò)，但是仍然沒(méi)考上，反而是成績(jī)沒(méi)他好的錄取了。??

就業(yè)薪資這方面是根據(jù)社會(huì)需求確定的，你像以前AI算法工程師以前月薪最低都是一萬(wàn)的，但是隨著這個(gè)行業(yè)的逐漸火熱，最高薪資可能也就是一萬(wàn)，而且還是你愛(ài)來(lái)不來(lái)的那種，你像財(cái)經(jīng)類這種，也不是說(shuō)誰(shuí)都能完美就業(yè)的，隨著市場(chǎng)的飽和，可能往往就業(yè)的都是對(duì)數(shù)字敏感的人，所以說(shuō)具體的薪資情況它是隨著社會(huì)人才的變化不斷浮動(dòng)的

12、會(huì)計(jì)學(xué)考下ACCA的話是不是就業(yè)不錯(cuò)的？東北財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)有中外合作怎么樣？

ACCA這個(gè)證書的含金量還是很高的，一般薪資也不低。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)中外合辦有兩個(gè)，一個(gè)與英國(guó)奧斯特大學(xué)的合作，學(xué)制4年，可以自由選擇是否修雙學(xué)士，如選擇攻讀雙學(xué)位，學(xué)生將前兩年在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，在達(dá)到外方合作大學(xué)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)要求后轉(zhuǎn)入英國(guó)厄爾斯特大學(xué)進(jìn)行后兩年的學(xué)習(xí)。在取得雙方大學(xué)規(guī)定學(xué)分后可獲得東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)證書、管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書和英國(guó)厄爾斯特大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)理學(xué)優(yōu)等學(xué)士學(xué)位證書。另一個(gè)與澳大利亞科廷大學(xué)合作，本科四年制下采取“3+1”合作模式。學(xué)生前三年在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，在達(dá)到外方合作大學(xué)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)要求后轉(zhuǎn)入澳大利亞科廷大學(xué)進(jìn)行最后一年的學(xué)習(xí)。順利完成雙方大學(xué)要求的學(xué)分和課程，將會(huì)被授予東北財(cái)經(jīng)大學(xué)本科會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)證書和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位和澳大利亞科廷大學(xué)商學(xué)（會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)技術(shù)）學(xué)士學(xué)位證書。這兩個(gè)合作辦學(xué)可以根據(jù)孩子自身需求選擇。

13、畢業(yè)后學(xué)校是不是視為ACCA中幾科合格？

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)-?獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位（金融、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)專業(yè)也享受等同于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的免試政策） 免試5門課程（BT-LW,TX） ，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)?-?完成第二學(xué)年課程 免試前3門課程，會(huì)計(jì)學(xué)–輔修專業(yè)免試3門課程(F1-F3)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)?-?完成第一學(xué)年課程可以注冊(cè)為ACCA正式學(xué)員 無(wú)免試

14、ACCA這個(gè)考試是在澳洲考還是國(guó)內(nèi)考呢？通過(guò)率極低嗎？

沒(méi)有規(guī)定學(xué)ACCA一定要出國(guó)，在國(guó)內(nèi)也可以學(xué)習(xí)并報(bào)考ACCA，國(guó)內(nèi)同樣也設(shè)有ACCA考點(diǎn)，但考試時(shí)間、考試內(nèi)容、考試形式等等均有ACCA官方來(lái)籌辦。

ACCA和CPA比起來(lái)已經(jīng)算是比較容易了，只是考試科目過(guò)多，比較難熬，還會(huì)涉及到專業(yè)英語(yǔ)

15、211工程

211工程(英文：Project 211)是為了面向21世紀(jì)，迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國(guó)政府集中中央、地方各方面的力量，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)使其達(dá)到世界一流大學(xué)的水平的建設(shè)工程。

“211工程”是中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)國(guó)家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程，是國(guó)家“九五”期間提出的高等教育發(fā)展工程，也是高等教育事業(yè)的系統(tǒng)改革工程。

“211工程”作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目列入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃和第九個(gè)五年計(jì)劃，從1995年起實(shí)施。

16、985工程

創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱?“985工程”，也稱“世界一流大學(xué)”工程，名稱源自江澤民在北京大學(xué)100周年校慶的講話時(shí)間(1998年5月)。1998年5月4日，國(guó)家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上向全世界宣告：“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，中國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)?！?/span>

為此，中國(guó)教育部決定在實(shí)施《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中，重點(diǎn)支持北京大學(xué)、清華大學(xué)等部分高等學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，截至2013年年末，“985工程”共有39所高校。

此后，中華人民共和國(guó)教育部表示“985工程”和“211工程”的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定，將不會(huì)再新增高校，而是引入動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，遴選已經(jīng)是“211工程”建設(shè)且是中央部屬的頂尖行業(yè)特色型大學(xué)實(shí)施“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目。

17、雙一流

“雙一流”是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，2017年9月21日教育部發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡(jiǎn)稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。

2017年1月27日，教育部、財(cái)政部 、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》的通知。要求堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)，支持建設(shè)一百個(gè)左右學(xué)科，著力打造學(xué)科領(lǐng)域高峰。支持一批接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平的學(xué)科，加強(qiáng)建設(shè)關(guān)系國(guó)家安全和重大利益的學(xué)科，鼓勵(lì)新興學(xué)科、交叉學(xué)科，布局一批國(guó)家急需、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域發(fā)展的學(xué)科，積極建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，著力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)績(jī)效考核，引領(lǐng)高校提高辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。同時(shí)，每五年一個(gè)建設(shè)周期，2016年開(kāi)始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實(shí)行總量控制、開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整。

“雙一流”建設(shè)高校名單

1. A類36所

北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)

2. B類6所

東北大學(xué)、鄭州大學(xué)、湖南大學(xué)、云南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、新疆大學(xué)

18、九校聯(lián)盟

九校聯(lián)盟（C9）是中國(guó)首個(gè)頂尖大學(xué)間的高校聯(lián)盟，于2009年10月啟動(dòng)。聯(lián)盟成員都是國(guó)家首批985重點(diǎn)建設(shè)的9所一流大學(xué)，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)共9所高校。

九校聯(lián)盟形式類似于美國(guó)常春藤聯(lián)盟、英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)、澳大利亞八校集團(tuán)等，旨在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，被國(guó)際上稱為中國(guó)常春藤盟校。聯(lián)盟成立后展開(kāi)了多項(xiàng)實(shí)質(zhì)性活動(dòng)，如互派交換生、召開(kāi)研討會(huì)、開(kāi)展暑期夏令營(yíng)等。

19、兩電一郵

兩電一郵”是指IT界中三所著名高校，即為：電子科技大學(xué)（在成都，簡(jiǎn)稱“成電”，“電子科大”）、西安電子科技大學(xué)（在西安，簡(jiǎn)稱“西電”）、北京郵電大學(xué)（在北京，簡(jiǎn)稱“北郵”）。

這三所高校，在教育部的IT領(lǐng)域的專業(yè)排名中名列前茅。是中國(guó)IT人才培養(yǎng)的重要基地。這三所學(xué)校是很多想要在IT行業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的學(xué)子首選之處。每年高考收分也是相當(dāng)高的。其中“兩電一郵”培養(yǎng)出的企業(yè)界知名校友就有：丁磊、孫亞芳、柳傳志、李默芳、張立貴、唐駿等。

20、專業(yè)極差

所謂“專業(yè)級(jí)差”是院校在安排考生專業(yè)時(shí)，按招生章程中公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值，來(lái)確定選報(bào)不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這種分?jǐn)?shù)值就是“專業(yè)級(jí)差”。也就是院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時(shí)的分?jǐn)?shù)差額，各專業(yè)志愿間級(jí)差分?jǐn)?shù)，如3分、2分、1分等。

例如，某高校規(guī)定：對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，實(shí)行分?jǐn)?shù)級(jí)差的辦法，級(jí)差分為“3、1、0、0”。也就是說(shuō)，該校第一、二專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級(jí)差為3分，第二、三專業(yè)志愿間級(jí)差為1分，其余專業(yè)志愿之間級(jí)差為0分。

具體來(lái)說(shuō)，在這種方式下院校將進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)由高到低排隊(duì)，首先檢索位次排在第一的考生第一專業(yè)志愿，如該考生第一專業(yè)志愿符合專業(yè)錄取要求且專業(yè)未滿額，則被錄取，然后繼續(xù)檢索位次排在他后面考生的專業(yè)志愿。如果該考生第一專業(yè)志愿已經(jīng)滿額，則將該考生考分減去預(yù)先設(shè)置的相應(yīng)級(jí)差，并將其第二專業(yè)志愿視為第一專業(yè)志愿，再以考生減去專業(yè)級(jí)差后的分?jǐn)?shù)，參加其第二專業(yè)志愿的位次排序錄取，以此類推。直至考生專業(yè)志愿處理完畢。如果沒(méi)有符合要求的專業(yè)，則看其是否服從專業(yè)調(diào)劑，將其調(diào)劑到還有計(jì)劃余額的專業(yè)中去，如果考生不服從調(diào)劑，則被退檔。

21、高考加分政策

高考加分政策是高考中的特長(zhǎng)生加分政策，主要為了彌補(bǔ)高校招生制度的某些缺陷而制定的。參加高考的學(xué)生擁有體育、文藝等方面的專長(zhǎng)，又經(jīng)過(guò)了專業(yè)部門的測(cè)試，在考試成績(jī)之外給予一定的加分。

近年來(lái)因高考加分產(chǎn)生的不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：一是考生資格或身份造假;二是有些招生政策在執(zhí)行中逐漸被異化，偏離了政策設(shè)計(jì)的初衷。2014年，全國(guó)性加分項(xiàng)目共11項(xiàng)，其中鼓勵(lì)類6項(xiàng)，扶持類5項(xiàng)。

從2015年1月1日起全國(guó)正式執(zhí)行高考加分項(xiàng)目調(diào)整方案，取消6類鼓勵(lì)類加分項(xiàng)目，只保留一些扶持性政策。而對(duì)于2015年前獲得相關(guān)項(xiàng)目證書、證明的高中在校生，是否具有加分資格，由生源所在地省級(jí)以上高校招生委員會(huì)研究決定。對(duì)于仍保留學(xué)生加分資格的省份，加分不得超過(guò)5分。

6類獎(jiǎng)項(xiàng)獲得考生高考不再加分

1.在高中獲得“重大國(guó)際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目前6名、全國(guó)性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目前6名”。

2.“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上稱號(hào)”。

3.高中階段獲全國(guó)中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)。

4.高中階段獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng))、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)，國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

5.高中階段獲省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。

6.高中階段被認(rèn)定為思想政治品德方面有突出事跡。

5類考生依然具備高考加分資格

1.烈士子女

2.邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚集地區(qū)少數(shù)民族考生

3.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生

4.自主退役士兵

5.在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人

22、中外合作辦學(xué)

中外合作辦學(xué)通常是指外國(guó)教育機(jī)構(gòu)同中國(guó)教育機(jī)構(gòu)在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦的以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育機(jī)構(gòu)，目前所稱的中外合作辦學(xué)一般是指國(guó)家鼓勵(lì)的在高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)展的中外合作辦學(xué)。

?辦學(xué)方式

中外合作辦學(xué)一般分為以下兩種，第一種需參加高考，第二種無(wú)須參加高考。

1、學(xué)歷教育項(xiàng)目，必須通過(guò)統(tǒng)招考試，填報(bào)志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑(如：清華大學(xué)與澳大利亞國(guó)立大學(xué)合作舉辦管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目)

2、非學(xué)歷教育項(xiàng)目，無(wú)須填報(bào)志愿，參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后，通過(guò)語(yǔ)言考試后再被合作學(xué)校錄取，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑(如：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)與荷蘭萬(wàn)豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(xué)(原荷蘭勞倫斯坦國(guó)際農(nóng)學(xué)院)合作舉辦園藝專業(yè)非學(xué)歷項(xiàng)目)

　　注意：就讀非學(xué)歷教育項(xiàng)目的，若該項(xiàng)目未能獲得教育部審核認(rèn)證，即不能承認(rèn)該項(xiàng)目所獲學(xué)歷。

?辦學(xué)主體

一是中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（如：溫州肯恩大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)等大學(xué)）；

　二是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目（如：北京工業(yè)大學(xué)與美國(guó)新澤西理工大學(xué)工程管理理學(xué)碩士；北京大學(xué)與香港理工大學(xué)合作舉辦中國(guó)社會(huì)工作文學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目）；

中國(guó)內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目一般情況下也歸為中外合作辦學(xué)。中外合作辦學(xué)的審批、評(píng)估和管理一般由教育部國(guó)際交流與合作司進(jìn)行。

目前，我國(guó)只有獲得國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一格式的中外合作辦學(xué)許可證或者中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目可以依法頒發(fā)外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)歷、學(xué)位證書。

?頒發(fā)外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)歷、學(xué)位證書應(yīng)當(dāng)符合的條件和規(guī)定有：

(一)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)依法設(shè)立和舉辦;

(二)中方合作辦學(xué)者應(yīng)當(dāng)是實(shí)施相應(yīng)層次和類別學(xué)歷教育的中國(guó)教育機(jī)構(gòu);

(三)外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)歷、學(xué)位證書其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容不得低于外國(guó)教育機(jī)構(gòu)在其所屬國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)和要求;

(四)頒發(fā)的外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)歷、學(xué)位證書應(yīng)當(dāng)與其在所屬國(guó)頒發(fā)的證書相同，并在該國(guó)獲得承認(rèn)。

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