什么是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)？
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一級(jí)學(xué)科，下設(shè)軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程等專業(yè)。在計(jì)算機(jī)理論、系統(tǒng)軟件與軟件工程、知識(shí)工程、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、信息安全、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)字音視頻編解碼與多媒體通信、人工智能等多方面開展廣泛研究。
培養(yǎng)什么樣的人才？
計(jì)算機(jī)學(xué)科相關(guān)專業(yè)眾多，以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為例，該專業(yè)注重培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和嚴(yán)密的邏輯思維能力；掌握計(jì)算機(jī)的基本理論、方法與技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練；具有較強(qiáng)的數(shù)值分析和軟件開發(fā)能力，能解決信息技術(shù)和科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問(wèn)題的專門人才。
為什么受考生青睞？
社會(huì)需求大：近些年來(lái)，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)規(guī)模也非常大，而這兩類產(chǎn)業(yè)需要的技術(shù)人才主要以計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)人才為主。除此之外，人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新興熱門產(chǎn)業(yè)的快速興起，又給計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生多了很多就業(yè)方向。
薪酬待遇高：薪酬待遇水平較高。在各大招聘網(wǎng)站上，眾多高薪的崗位都是面向計(jì)算機(jī)專業(yè)，比如java后臺(tái)，android開發(fā)，ios開發(fā)，前端開發(fā)，python開發(fā)等。
該學(xué)科在哪些大學(xué)實(shí)力強(qiáng)？
1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為一流建設(shè)學(xué)科的高校有：
北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、新疆大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)
2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)入選第四輪學(xué)科評(píng)估A類的高校有：
A+：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)
A：北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、電子科技大學(xué)
A- ：北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)
高校計(jì)算機(jī)特色培養(yǎng)班一覽
清華大學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（姚班）
清華學(xué)堂計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（簡(jiǎn)稱“姚班”）由世界著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家姚期智院士于2005年創(chuàng)辦，致力于培養(yǎng)與世界一流高校本科生具有同等、甚至更高競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)跑國(guó)際拔尖創(chuàng)新計(jì)算機(jī)科學(xué)人才。該班專注于“因材施教”和“深耕精耕”相結(jié)合的特色人才培養(yǎng)模式、開展階梯式培養(yǎng)，著力打造深度國(guó)際化人才培養(yǎng)平臺(tái)。姚班“最優(yōu)秀的本科生和最優(yōu)秀的本科教育”贏得廣泛肯定，大多數(shù)畢業(yè)生選擇了學(xué)術(shù)深造的道路。
人工智能學(xué)堂班（智班）
2019年5月18日，清華大學(xué)人工智能學(xué)堂班（簡(jiǎn)稱“智班”）宣布成立，圖靈獎(jiǎng)得主、清華大學(xué)交叉信息院院長(zhǎng)姚期智院士將擔(dān)任智班首席教授。智班的目標(biāo)是培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域領(lǐng)跑國(guó)際的拔尖科研創(chuàng)新人才。智班從2019年秋季開始招收本科生，與姚班不同的是，智班的競(jìng)賽生基本都來(lái)自信息學(xué)競(jìng)賽，顯然姚班因?qū)凇叭斯ぶ悄堋?，所以專業(yè)性更強(qiáng)，要求更嚴(yán)格。
量子信息班（量信班）
2021年，全稱為“清華大學(xué)量子信息班“正式成立，由圖靈獎(jiǎng)得主姚期智院士擔(dān)任首席教授。這是清華大學(xué)首個(gè)量子信息方向的本科人才培養(yǎng)項(xiàng)目，也是繼計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、人工智能班之后，姚期智院士創(chuàng)辦的第三個(gè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目。
廣基礎(chǔ)、重交叉、注重科研實(shí)踐、理論實(shí)驗(yàn)相結(jié)合”是量子信息班的主要培養(yǎng)特色。交叉信息研究院為量子信息班配備一流的國(guó)際化師資隊(duì)伍、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、面向前沿的課程設(shè)計(jì)以及多學(xué)科交叉的培養(yǎng)方案。
需要注意的是，今年8月，清華大學(xué)交叉信息研究院發(fā)布公告稱，為進(jìn)一步優(yōu)化本科培養(yǎng)模式，將合并姚期智院士開設(shè)的計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（姚班）、人工智能班（智班）與量子信息班（量信班），今后統(tǒng)一稱為：計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（簡(jiǎn)稱姚班）。本科生在大一結(jié)束時(shí)根據(jù)興趣志向自由選擇專業(yè)方向，達(dá)到對(duì)應(yīng)方向培養(yǎng)方案要求的本科生授予工學(xué)學(xué)位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班）。
北京大學(xué)
圖靈班
2017年北京大學(xué)開設(shè)圖靈班，由圖靈獎(jiǎng)獲得者JohnHopcroft（約翰?霍普克洛夫特）坐鎮(zhèn)，親自參與教師招聘、課程設(shè)計(jì)和指導(dǎo)學(xué)生。圖靈班學(xué)生是從北大信息、元培、數(shù)學(xué)等院系里大一學(xué)生中二次選拔的。一般招收30人進(jìn)入特別培養(yǎng)計(jì)劃小班。成立一年之后，圖靈班迅速發(fā)展出了新的學(xué)科方向——人工智能。
2019年，在面向本科培養(yǎng)的“圖靈班”的基礎(chǔ)上，增加研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)，立項(xiàng)“圖靈人才培養(yǎng)計(jì)劃”，匯聚全球頂級(jí)導(dǎo)師資源，面向前沿交叉領(lǐng)域，著眼科技與社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)及相關(guān)交叉學(xué)科具有國(guó)際視野和一流水平的青年學(xué)者，全面提升北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科的教育與人才培養(yǎng)水平，為國(guó)家新時(shí)代科技和教育發(fā)展輸送引領(lǐng)未來(lái)的卓越人才。
上海交通大學(xué)
ACM班
上海交大ACM班的名字源于國(guó)際科學(xué)教育計(jì)算機(jī)組織——美國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（Associationof ComputingMachinery），它是世界上第一個(gè)、也是最有影響的計(jì)算機(jī)組織，圖靈獎(jiǎng)就是由這個(gè)組織設(shè)立、頒發(fā)的。上海交通大學(xué)創(chuàng)建這個(gè)班不僅僅是為了贏得ACM競(jìng)賽，更是為了培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)家。ACM班選拔分成兩種:第一批是高考之前通過(guò)競(jìng)賽簽約的“保送生”，一般需要相關(guān)競(jìng)賽獎(jiǎng)牌才能拿到保送資格；第二批是在大二時(shí)參加致遠(yuǎn)學(xué)院的選拔。該班實(shí)施淘汰制，競(jìng)爭(zhēng)較激烈。
浙江大學(xué)
圖靈班
2019年浙江大學(xué)開設(shè)本科生“圖靈班”，隸屬竺可楨學(xué)院，由中外院士、圖靈獎(jiǎng)獲得者任導(dǎo)師，重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域卓越創(chuàng)新人才，設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、信息安全三個(gè)專業(yè)。圖靈班主要采取綜合評(píng)價(jià)“三位一體”、高考錄取和校內(nèi)選拔三種形式招生。
