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本科4年拿“雙學(xué)士學(xué)位”!什么是雙學(xué)位?應(yīng)該怎么做?速看!

2023-03-23 09:48:52    點(diǎn)擊:2204


工作難找,考研內(nèi)卷,高中生和家長(zhǎng)有沒有想過:“雙學(xué)士學(xué)位”或許能幫你破局。今天就跟牛牛來看看“雙學(xué)士”學(xué)位是什么?如何報(bào)考和要不要報(bào)考的問題吧!


什么是雙學(xué)士學(xué)位?

近年來,國(guó)家支持符合條件高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,開展雙學(xué)士學(xué)位人才培養(yǎng)項(xiàng)目試點(diǎn),為學(xué)生提供跨學(xué)科學(xué)習(xí)、多樣化發(fā)展機(jī)會(huì)。

1.什么是雙學(xué)士學(xué)位?

國(guó)內(nèi)高校中的學(xué)位等級(jí)一般有三個(gè):學(xué)士學(xué)位(對(duì)應(yīng)本科生)、碩士學(xué)位(對(duì)應(yīng)研究生)、博士學(xué)位(對(duì)應(yīng)博士生)。

雙學(xué)士學(xué)位并不等同于碩士。一般是指一名本科生在大學(xué)本科期間同時(shí)修滿了兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分,并通過相關(guān)規(guī)定考核,本科畢業(yè)并達(dá)到學(xué)士學(xué)位要求的,從而被授予雙學(xué)士學(xué)位證書,上面會(huì)標(biāo)注出雙專業(yè)和對(duì)應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。例如,修滿廣告學(xué)專業(yè)學(xué)分,同時(shí)又修滿電子信息工程專業(yè)學(xué)分,達(dá)到相關(guān)考核要求,獲文學(xué)、工學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。

2.國(guó)家對(duì)雙學(xué)士學(xué)位有嚴(yán)格規(guī)定

任意兩個(gè)專業(yè)都可以“湊”雙學(xué)士學(xué)位嗎?任意高校都能頒發(fā)雙學(xué)士學(xué)位嗎?當(dāng)然不是。國(guó)家早在《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》給出了明確規(guī)定:

具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通高等學(xué)校,可在本校全日制本科學(xué)生中設(shè)立雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。

試點(diǎn)須報(bào)省級(jí)學(xué)位委員會(huì)審批通過后,通過高考招收學(xué)生。試點(diǎn)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,所依托的學(xué)科專業(yè)應(yīng)具有博士學(xué)位授予權(quán),且分屬兩個(gè)不同的學(xué)科門類。

本科畢業(yè)并達(dá)到學(xué)士學(xué)位要求的,可授予雙學(xué)士學(xué)位。雙學(xué)士學(xué)位只發(fā)放一本學(xué)位證書,所授兩個(gè)學(xué)位應(yīng)在證書中予以注明。

3.注意區(qū)分這些學(xué)位

那常說的第二學(xué)士學(xué)位、輔修學(xué)士學(xué)位與雙學(xué)士學(xué)位是一碼事嗎?當(dāng)然也不是。

1.第二學(xué)士學(xué)位:第二學(xué)士學(xué)位屬于大學(xué)本科后教育的一種。也就是說,在讀完本科并取得畢業(yè)證后,再攻讀另一個(gè)本科專業(yè),全日制學(xué)制兩年。即花六年時(shí)間,獲得兩個(gè)本科學(xué)位。

第二學(xué)士學(xué)位授予資格同樣需經(jīng)教育部審批,只有教育部批準(zhǔn)設(shè)置第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的高等學(xué)校才有權(quán)頒發(fā)第二學(xué)士學(xué)位證書。國(guó)家目前重點(diǎn)支持高校在國(guó)家急需的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、大數(shù)據(jù)、集成電路、家政服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域增設(shè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。

2.輔修學(xué)士學(xué)位:具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通高等學(xué)校,可向本校符合學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的全日制本科畢業(yè)生授予輔修學(xué)士學(xué)位。授予輔修學(xué)士學(xué)位要制定專門的實(shí)施辦法,對(duì)課程要求及學(xué)位論文(或畢業(yè)設(shè)計(jì))作出明確規(guī)定,支持學(xué)有余力的學(xué)生輔修其他本科專業(yè)。對(duì)沒有取得主修學(xué)士學(xué)位的不得授予輔修學(xué)士學(xué)位。

輔修學(xué)士學(xué)位在主修學(xué)士學(xué)位證書中予以注明,不單獨(dú)發(fā)放學(xué)位證書。一般情況下,輔修學(xué)士學(xué)位的學(xué)分要求和考核標(biāo)準(zhǔn)較雙學(xué)士學(xué)位更容易。而雙學(xué)士學(xué)位的社會(huì)認(rèn)可度和含金量更高。


雙學(xué)士學(xué)位跨學(xué)科交叉培養(yǎng)

肯定有家長(zhǎng)和考生好奇,究竟雙學(xué)士學(xué)位是怎么培養(yǎng)學(xué)生的,往下看。

各校上課和培養(yǎng)的辦法略有差異,比如華東師范大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位學(xué)生以合班上課為主,有條件的院系單獨(dú)開班;至于具體課程,由兩個(gè)專業(yè)優(yōu)質(zhì)師資組建跨學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合打造;實(shí)行跨學(xué)科雙導(dǎo)師制,學(xué)生在雙導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和科研訓(xùn)練。

雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目的學(xué)生因?yàn)橐拮x兩個(gè)專業(yè)的課程,注定將度過充實(shí)而又忙碌的大學(xué)四年,同時(shí)也將享受全方位的跨學(xué)科交叉培養(yǎng)。


如何報(bào)考雙學(xué)士學(xué)位?

1.兩種主要報(bào)考方式

目前主流的報(bào)考雙學(xué)士學(xué)位的方式有兩種:

一是高考填報(bào)志愿。高校招生有雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目,學(xué)生填報(bào)被錄取后按照學(xué)校規(guī)定的培養(yǎng)計(jì)劃就讀,畢業(yè)就能獲得雙學(xué)士學(xué)位。如首都師大去年在本科設(shè)立的“世界史+外語”雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。

二是在大二時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)。有些高校會(huì)在大二的時(shí)候開放雙學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng),每個(gè)學(xué)校的申報(bào)要求和考核規(guī)定不一樣??忌P(guān)注自己學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,并及時(shí)咨詢輔導(dǎo)員。

2.是否允許中途退出?

對(duì)于大多數(shù)高校,學(xué)生確因身體或?qū)W業(yè)困難等原因無法繼續(xù)雙學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí),可向高校申請(qǐng)退出至雙學(xué)位項(xiàng)目依托學(xué)科專業(yè)一即招生專業(yè),如希望退出至雙學(xué)位項(xiàng)目依托學(xué)科專業(yè)二,需按學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)流程辦理。有些高校的中途退出機(jī)制不一,需要以報(bào)考院校的實(shí)際政策為準(zhǔn)。

要不要讀雙學(xué)士學(xué)位?

要不要讀雙學(xué)士學(xué)位,這個(gè)得看考生個(gè)人的選擇。牛牛給您列出讀雙學(xué)士學(xué)位的優(yōu)點(diǎn)的可能遇到的困難,你再斟酌看是不是要選它吧!

1.讀雙學(xué)士學(xué)位的優(yōu)點(diǎn)

首先,在就業(yè)方面,就業(yè)面更加廣,能勝任一些新崗位需要,對(duì)口的工作也更加多;尤其是在考公和時(shí),雙學(xué)士學(xué)位可選擇的崗位更多。

其次,在升學(xué)上的選擇也變多了,所學(xué)的兩個(gè)專業(yè)兩個(gè)方向都可以考慮,在考研時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

最后,在個(gè)人提升上,投入雙學(xué)士學(xué)位的學(xué)習(xí),感受不同領(lǐng)域知識(shí)的碰撞,有利于從多個(gè)角度思考問題、拓寬認(rèn)知。

2.讀雙學(xué)士學(xué)位可能遇到的困難

攻讀雙學(xué)士學(xué)位的學(xué)生要修讀兩個(gè)專業(yè)的課程,注定將度過充實(shí)而又忙碌的大學(xué)四年,肯能遇到的困難是主要是學(xué)習(xí)上的壓力,學(xué)習(xí)占用周末時(shí)間,跨學(xué)科學(xué)習(xí)難度加大,畢業(yè)時(shí)要下更多功夫,這是可以預(yù)想到的日常,所以,如果自身時(shí)間和精力有限,報(bào)考還需謹(jǐn)慎




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