01 “選我所長(zhǎng)”還是“選我所愛(ài)”？
個(gè)人興趣愛(ài)好：學(xué)生首先考慮的自己喜歡哪些學(xué)科，擅長(zhǎng)哪些學(xué)科，但自己真正的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)往往難以發(fā)現(xiàn)。
高校專業(yè)了解：學(xué)生會(huì)考慮自己將要選擇的高校專業(yè)開(kāi)設(shè)哪些課程、就業(yè)方向如何，特別是各個(gè)專業(yè)對(duì)物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理等學(xué)科的限制。
高中學(xué)科認(rèn)識(shí)：物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理等各學(xué)科知識(shí)容量、難度，以及學(xué)科教師的教學(xué)水平、師生關(guān)系會(huì)對(duì)學(xué)生選課產(chǎn)生重要影響。
不同組合成績(jī)：學(xué)生選擇不同組合時(shí)的成績(jī)也會(huì)成為學(xué)生考慮的重要因素。
職業(yè)傾向分析：性格及職業(yè)傾向的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)能為學(xué)生選課提供一些基本參考。
家庭成員職業(yè)：家庭成員及社會(huì)關(guān)系的職業(yè)有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生選擇產(chǎn)生較大影響。
那么，結(jié)合以上的因素分析，考生應(yīng)該如何合理選擇適合自己的學(xué)科呢？
①要發(fā)現(xiàn)自己的興趣特長(zhǎng)。興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣特長(zhǎng)，不跟風(fēng)、不湊群。同時(shí)，要將自己的興趣與國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。
②要全面了解高校專業(yè)?？赏ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)搜素、專家咨詢等多種方式，了解高校專業(yè)學(xué)習(xí)哪些課程以及課程的難度，了解所學(xué)課程與高中各學(xué)科有何關(guān)系，高校專業(yè)對(duì)高中物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理等學(xué)科有何限制，高校各專業(yè)就業(yè)方向如何等等。
③深入了解學(xué)科。一是通過(guò)對(duì)必修課程的學(xué)習(xí)，初步了解各個(gè)學(xué)科；二是深度了解各學(xué)科選擇性必修課程內(nèi)容及難度；三是全面了解各個(gè)學(xué)科與高校專業(yè)的關(guān)聯(lián)程度。需要說(shuō)明的是，要適度考慮到師生關(guān)系可能產(chǎn)生的非理性影響。
④合理比較不同組合成績(jī)。要對(duì)高一年級(jí)歷次大型考試的成績(jī)?nèi)娣治?，比較自己所選學(xué)科的成績(jī)以及選擇不同組合的成績(jī)。但不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)科一次考試試題難度把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致成績(jī)不高而出現(xiàn)選擇的盲點(diǎn)。
⑤適度參考職業(yè)傾向測(cè)評(píng)和家庭社會(huì)關(guān)系職業(yè)。一般情況下，可以通過(guò)諸如霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)等測(cè)量量表，對(duì)自己的職業(yè)傾向診斷評(píng)估，進(jìn)一步了解了解自己、認(rèn)識(shí)自我，但不能作為職業(yè)選擇的主要依據(jù)。
⑥可以適度參考家庭成員及社會(huì)關(guān)系的職業(yè)，這有利于自己的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然，需要提醒家長(zhǎng)要充分尊重學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，不過(guò)多干涉學(xué)生的選擇。
很多高中的孩子懷揣藝術(shù)夢(mèng)想，希望能在藝術(shù)的道路上有所作為，從而選擇踏上藝考之路。而近幾年藝考的熱度有增無(wú)減，很多家長(zhǎng)也認(rèn)為藝考是一條“捷徑”，孩子文化成績(jī)不好就可以選擇藝術(shù)。
其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，藝術(shù)這條路并非想象中那么容易。藝術(shù)需要有較好的文化基礎(chǔ)和藝術(shù)修養(yǎng)才能真正學(xué)好，如果只是因?yàn)槲幕煽?jī)不好而選擇藝考，那么這條路往往走不遠(yuǎn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該理性看待這件事，不要一味替孩子做決定。
如果孩子對(duì)藝術(shù)有興趣、有天分、有恒心就可以考慮選擇這條路。如果孩子抱著考上大學(xué)就是學(xué)習(xí)藝術(shù)的終極目標(biāo)，那就要慎重了。這種情況孩子上了大學(xué)也不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，往往導(dǎo)致假性學(xué)習(xí)，畢業(yè)后找工作時(shí)也很有可能會(huì)轉(zhuǎn)行，最后大學(xué)四年時(shí)間就白白浪費(fèi)了。
