★ 選院校，不要被外在迷了眼
西安理工大學(xué)和西安科技大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)與天津理工大學(xué)、河北科技大學(xué)與河北工程大學(xué)，孰強(qiáng)孰弱，怎么選，你知道嗎？
近些年來，全國高考報(bào)名人數(shù)不斷攀升，而雙一流大學(xué)即便有擴(kuò)招也是極其有限，因此中等分?jǐn)?shù)段的考生可填報(bào)的院校多為非雙一流院校。這些院校具有以下特點(diǎn)：
院校數(shù)量多、分布廣
據(jù)教育部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至 2023 年 6 月 15 日，全國高等學(xué)校共計(jì) 3072 所，其中本科院校 1275 所。而其中，僅有 147 所是雙一流大學(xué)，其余?1128?所均為不甚知名的非雙一流院校。
這一千多所院校大多為地方所屬的普通高校，有相當(dāng)大的部分在一線城市和省會(huì)城市，也有很多分布在全國各個(gè)地級(jí)城市。
院校間的實(shí)力參差不齊
有的院校擁有國家重點(diǎn)學(xué)科、博士點(diǎn)和國家級(jí)特色專業(yè)，實(shí)力強(qiáng)，特色明顯；有的院校卻連碩士點(diǎn)都沒有。
這些特點(diǎn)，導(dǎo)致了中等生選校的難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高分段的考生。對(duì)此，我們給出以下建議：
1. 填報(bào)志愿前，考生必須認(rèn)真了解學(xué)校的辦學(xué)歷史，不要望“名”生義，更不要看見“好看”的校名就不肯撒手。同樣叫科技、理工、財(cái)經(jīng)、工商、經(jīng)貿(mào)等字眼的高校，有的前幾年還是職業(yè)學(xué)院，有些則是原中央主管的普通大學(xué) 現(xiàn)在由地方政府管理的老牌實(shí)力院校（如原國家稅務(wù)局主管的吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)、原地質(zhì)礦產(chǎn)部主管的成都理工大學(xué)、原林業(yè)部主管的西南林業(yè)大學(xué)、原水利部主管的南昌工程學(xué)院，等等）。這些院校歷史悠久，底子厚，專業(yè)有特色，值得考生高看一眼。
2. 不要一門心思追熱門區(qū)域。熱門區(qū)域的院校錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)虛高，中等生的分?jǐn)?shù)不具有競爭力，很難選到自己心儀的專業(yè)。有一些實(shí)力雄厚的大學(xué)，甚至是老牌大學(xué)設(shè)在三、四線城市，性價(jià)比非常高，需要考生和家長細(xì)細(xì)篩選。當(dāng)然了，相當(dāng)多設(shè)在地級(jí)市的本科院校是從專科學(xué)校升級(jí)而來的，實(shí)力平平，也需要考生和家長們細(xì)細(xì)分辨。
特別提醒：
學(xué)校官網(wǎng)一般會(huì)有一個(gè)“學(xué)校概況”之類的欄目，這是了解院校辦學(xué)歷史、院校所在地以及整體實(shí)力的最便捷途徑。至于具體的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，有的院校會(huì)在此處給出，大部分院校只是泛泛提到，可能需要到各個(gè)二級(jí)學(xué)院的官網(wǎng)上再做進(jìn)一步的了解。
★?選專業(yè)，要結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃
雖然高考分?jǐn)?shù)在一定程度上限制了考生可填報(bào)的大學(xué)數(shù)量和層次，但考生在專業(yè)選擇上的空間卻依然很大。對(duì)絕大部分人而言，在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)基本決定自己未來的職業(yè)走向。因此，在選專業(yè)時(shí)，自然應(yīng)該考慮“以后做什么工作好”或者“學(xué)了某專業(yè)以后做什么工作”等問題。對(duì)于中等生而言，在地域、院校和專業(yè)三者之間，尤其應(yīng)當(dāng)以“專業(yè)優(yōu)先”！
由于專業(yè)數(shù)量眾多（在最新版的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，一共有?816 門專業(yè)），要在這么多個(gè)一知半解甚至全然陌生的專業(yè)中做選擇，就需要事先理清自己的個(gè)性要求和具體情況，進(jìn)而快速縮小選擇專業(yè)的范圍。以下兩個(gè)切入口可供考生和家長借鑒：
切入口一：學(xué)科特長
對(duì)于大多數(shù)涉世未深，長年埋頭于試卷之間的考生來說，確定自己的個(gè)性特長和興趣愛好并不是一件很容易的事情。在沒有很明確的興趣愛好和特長的情況下，以學(xué)科優(yōu)勢(shì)作為選擇專業(yè)的一個(gè)突破口是比較方便的做法。學(xué)科優(yōu)勢(shì)是考生比較明確的學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，以此來篩選對(duì)應(yīng)的專業(yè)類，還可以在一定程度上保證自己的學(xué)習(xí)能力與未來的專業(yè)學(xué)習(xí)的匹配度，降低學(xué)習(xí)困難的可能。
切入口二：職業(yè)興趣
需要注意，這里指的是“職業(yè)興趣”，而非“興趣愛好”。這是因?yàn)椤芭d趣愛好”極有可能是淺層次的、多變的，并不一定適合發(fā)展成為職業(yè)。人的個(gè)性與職業(yè)有著密切的關(guān)系，不同職業(yè)對(duì)從業(yè)者的人格特征的要求是有差異的。建議考生做一個(gè)簡單的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，以了解自己的興趣愛好是否與職業(yè)興趣重合，或者發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣。
