你知道嗎？進(jìn)入一所高校就讀，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)起點(diǎn)、方向和發(fā)展空間有著長遠(yuǎn)的影響，關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展。所以，對(duì)于高三學(xué)生來說，想提前規(guī)劃就業(yè)，了解和選擇大學(xué)時(shí)需要考慮以下四點(diǎn)因素。
我國高校的辦學(xué)層次豐富多樣，不同層次高校人才培養(yǎng)側(cè)重有所差異。
原“985工程”高校、原“211工程”高校以及“雙一流”建設(shè)高校，往往歷史悠久，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，科研資源豐富，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、創(chuàng)新型和高層次人才，注重科研和國際視野。
在部屬本科院校中，其中大多數(shù)高校歸教育部直屬管理，其余歸工業(yè)和信息化部、國家民族事務(wù)委員會(huì)、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、公安部等部委管理。這些高校得到的相關(guān)部委資源支持較多，相關(guān)學(xué)科實(shí)力強(qiáng)、師資力量優(yōu)。根據(jù)所屬部委的需求，培養(yǎng)特定行業(yè)的專業(yè)人才，往往服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求。
省屬本科院校側(cè)重于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合所在地區(qū)的產(chǎn)業(yè)需求。如成都信息工程大學(xué)緊密圍繞氣象、信息等行業(yè)及四川地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以大氣科學(xué)學(xué)科群、信息技術(shù)學(xué)科群和統(tǒng)計(jì)管理學(xué)科群為重點(diǎn)建設(shè)集群，為氣象部門和相關(guān)產(chǎn)業(yè)輸送專業(yè)人才。
高職（?？疲┰盒Ｖ饕嫦蛏a(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)實(shí)踐操作能力強(qiáng)的應(yīng)用型、技能型人才，注重職業(yè)技能培養(yǎng)。
在就業(yè)市場(chǎng)上，不同崗位人才的需求情況和高校的辦學(xué)層次有相關(guān)性。據(jù)獵聘2024年發(fā)布的《2024高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，2024年Q1新發(fā)校招職位中，碩士人才需求占比從三年前的9.1%增加到14.8%，博士人才需求占比從0.6%增加到1.8%，且這些高學(xué)歷人才需求主要集中在辦學(xué)層次較高的院校。以原“985工程”院校為例，其畢業(yè)生在應(yīng)聘高端技術(shù)研發(fā)崗位、管理崗位時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。而高職（?？疲┰盒５漠厴I(yè)生憑借熟練的職業(yè)技能，在就業(yè)市場(chǎng)也有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
我國的高等學(xué)校中，有一批行業(yè)背景深厚、學(xué)科特色鮮明的高校。
如河海大學(xué)是中國第一所培養(yǎng)水利人才的高等學(xué)府，在1952年院校調(diào)整時(shí)，學(xué)校由南京大學(xué)水利系與交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的水利系科以及華東水利?？茖W(xué)校組建而成，歷經(jīng)發(fā)展，學(xué)校水利水電優(yōu)勢(shì)突出，在行業(yè)內(nèi)擁有聲譽(yù)，被譽(yù)為“水利高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和水利科技創(chuàng)新的重要基地”。
具有行業(yè)背景的高校致力于為行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，能夠?yàn)閷W(xué)生提供豐富的行業(yè)內(nèi)的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也能更深入地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和需求。這些高校的畢業(yè)生就業(yè)方向相對(duì)集中，且與學(xué)校行業(yè)特色緊密相關(guān)。
比如，外交學(xué)院作為我國唯一一所培養(yǎng)外交綜合復(fù)合人才的高校，國際關(guān)系、外交學(xué)等專業(yè)在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，與外交外事領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)和企業(yè)有著廣泛深入的合作，其畢業(yè)生主要就業(yè)于外交外事單位、新聞媒體、金融系統(tǒng)等與外交相關(guān)的領(lǐng)域。據(jù)外交學(xué)院2024年就業(yè)數(shù)據(jù)，有近30%的畢業(yè)生進(jìn)入外交部、商務(wù)部等國家部委工作，還有部分畢業(yè)生進(jìn)入新華社、央視等大型媒體機(jī)構(gòu)，從事國際新聞報(bào)道、外事采訪等工作。
高校所處的地理位置不同，也會(huì)給本校畢業(yè)生帶來不同的就業(yè)機(jī)會(huì)。
經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好，人才需求旺盛。如一線城市，周邊企業(yè)眾多，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)豐富，匯聚了大量的金融機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)公司等。在這些地區(qū)就讀的高校學(xué)生，不僅能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，在畢業(yè)時(shí)就業(yè)機(jī)會(huì)也更多。從每年的畢業(yè)流向來看，位于經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的高校畢業(yè)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的比例較高，而經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)的高校畢業(yè)生，外流情況較為明顯。
高校所處的地理位置還影響學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)視野的形成。位于經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的高校學(xué)生，有更多的機(jī)會(huì)參加各類實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，在學(xué)習(xí)期間能夠接觸到更先進(jìn)的技術(shù)和管理理念，拓寬視野，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的高校還經(jīng)常舉辦各種高水平的學(xué)術(shù)講座和國際交流活動(dòng)，學(xué)生能夠與國內(nèi)外知名學(xué)者和專家進(jìn)行交流，拓寬就業(yè)視野。
而位于經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高校學(xué)生，由于學(xué)校所在地及周邊企業(yè)的規(guī)模和實(shí)力相對(duì)較弱，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)相對(duì)較少，求職之前積累的工作經(jīng)驗(yàn)較少，在求職時(shí)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱。
高校的社會(huì)聲譽(yù)是其長期辦學(xué)過程中綜合實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量等多方面因素的綜合體現(xiàn)。社會(huì)聲譽(yù)好的高校，往往能夠吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考，也能得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持。在就業(yè)市場(chǎng)上，用人單位對(duì)高校的社會(huì)聲譽(yù)非?？粗?，他們認(rèn)為社會(huì)聲譽(yù)好的高校培養(yǎng)出來的學(xué)生綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)，更符合企業(yè)的用人需求。
從這個(gè)角度來看，具有良好社會(huì)聲譽(yù)的高校，其畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。一方面，這些高校的畢業(yè)生在求職過程中，憑借學(xué)校的品牌優(yōu)勢(shì)，更容易獲得用人單位的青睞，獲得更多面試機(jī)會(huì)。另一方面，社會(huì)聲譽(yù)好的高校通常會(huì)有完善的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、求職技巧培訓(xùn)等服務(wù)。
