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高中語文考試拔高提分必備！議論文結(jié)尾的技巧！

2025-05-29 08:57:49    點擊：5107





一篇好文章,除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結(jié)尾。古人把好的文章結(jié)尾形象地比喻為“豹尾”，意思是說文章的結(jié)尾要像豹的尾巴一樣飛揚有力，使文章渾然天成，大添異彩。





01
好的結(jié)尾要求
1.收束全文。
2.簡潔有力。
3.激勵讀者，發(fā)人深省。
4.呼應開頭，照應前文。
02
結(jié)尾方法
對于考場作文來說，如果能使閱卷老師看到你的作文結(jié)尾有力度、有深度，讓人精神振奮，可以在評分前再一次激發(fā)閱卷老師的好感，為作文提分。



PART.01
方法一：總結(jié)全文，再現(xiàn)中心論點


示例1

古絲綢之路“使者相望于道，商旅不絕于途”造就文明交往盛況。今天“一帶一路”從“大寫意”走深走實為“工筆畫”。歷史和現(xiàn)實生動說明，不論相隔多遠、差異多大，只要秉持命運共同體意識，攜手并肩相向而行，就能走出一條相遇相知、共同發(fā)展之路。這是人類文明的寶貴經(jīng)驗，更是人類社會走向幸福安寧、和諧美好遠方的必然選擇。（《開放時代呼喚命運共同體意識》）

【點評總結(jié)】
例1的中心論點是“開放時代呼喚命運共同體意識”，這個結(jié)尾，先提古絲綢之路，與今天的“一帶一路”形成類比。然后站在歷史和現(xiàn)實的角度予以分析，指出“只要秉持命運共同體意識”就能造成的結(jié)果。最后予以總結(jié)。這個語段，最顯著的特征，就是再次強調(diào)中心論點，滿懷自信地肯定中心論點。起到了總結(jié)全文、深化主題的作用。


示例2

“沒有國家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發(fā)展?！弊x懂家與國的辯證法，涵養(yǎng)深沉的家國情懷，我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來，匯聚億萬人民的智慧與熱忱，用奮斗托舉美好未來。（《涵養(yǎng)深沉的家國情懷》）???
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【點評總結(jié)】
例2的中心論點是“涵養(yǎng)深沉的家國情懷”，其中起首的引用和“讀懂家與國的辯證法”一句，在于總結(jié)前文論述的內(nèi)容。接著再次強調(diào)中心論點，然后指出這樣做的崇高意義。結(jié)構(gòu)完整，觀點鮮明。


示例3

“行非常之事，乃有非常之功”。民族復興曙光在前，處處都有干事創(chuàng)業(yè)的機遇，處處都是大顯身手的舞臺。陶冶事業(yè)心態(tài)，激發(fā)職業(yè)擔當，無論職位高低，不管崗位輕重，平凡的職業(yè)歷練一定會成就不平凡的事業(yè)，中國夢必將如美麗畫卷般漸次展現(xiàn)在我們眼前。（《抱持事業(yè)心態(tài)》）

【點評總結(jié)】
例3也是一個值得效仿的例子。本文的觀點是“抱持事業(yè)心態(tài)”，結(jié)尾先是交代“抱持事業(yè)心態(tài)”的大的背景，然后以“陶冶事業(yè)心態(tài)，激發(fā)職業(yè)擔當”重提觀點，最后指出這樣做的意義。而這里的重提不是觀點的簡單重復，而是稍微變換了字句，看似換了一種說法，實則意思一樣。這樣寫，使文章充滿靈動之氣，不至于平直板滯。

PART.02
方法二：前后照應式

前后照應是對題目或開頭進行回顧、照應。就是說，要在結(jié)尾對題目、開頭說的話加以解釋、發(fā)揮或重復強調(diào)，使文章一脈相承，結(jié)構(gòu)緊湊，起到深化主題的作用，并給讀者以鮮明深刻的印象，產(chǎn)生回眸一笑的藝術(shù)魅力。



示例1《積小流以成噴泉》

結(jié)尾：《勸學》中說：“不積小流，無以成江海?！背晒Ρ闶侨绱耍拖衲菨撔目蒲械挠诿?，就像那苦心行善的特蕾莎，他們所付出的點滴，最終以偉大的姿態(tài)噴薄而出，他們是時代的泉水，帶著汗水與成功，如鮮花般驚艷綻放！


示例2《守衛(wèi)精神的火種》

開頭：有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！

結(jié)尾：我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心,因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種——友善! ?


示例3《青年何以強，強體以為先》

開頭：“虛弱的身體，永遠培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧?！闭绱笏枷爰冶R梭說的這樣，無論是誰，想要取得非凡的成就亦或是有趣的靈魂，擁有強魄的體格是首要條件，因此，強身健體于個人而言其重要性不言而喻。愚以為青年何以強，當強體以為先，唯有鍛煉好身體，才能更好地全面發(fā)展。　　

結(jié)尾：“一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強；一個民族未老先衰的人多，那個民族一定弱?！爆F(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦的這句話，不能不令人警醒。吾輩青年應增強體力，用健康的體魄，打造一個無限可能的未來！以強身鑄青年之強，以青年之強鑄祖國之強！


點評

文章開頭先引用名言，突出身體的重要性，然后加以解說，指出強身健體的意義，最后提出中心論點：愚以為青年何以強，當強體以為先，唯有鍛煉好身體，才能更好地全面發(fā)展。結(jié)尾則以“吾輩青年應增強體力，用健康的體魄，打造一個無限可能的未來！以強身鑄青年之強，以青年之強鑄祖國之強！”作總結(jié)，與開頭相照應，首尾圓合，有力地突出了中心論點。



PART.03
方法三：引用名言式
名言警句是經(jīng)過時間檢驗而沉淀下來的精粹語言，形式俊美，內(nèi)涵深刻，善于在結(jié)尾處引用名人名言，既能有力佐證自己的觀點，又能借精彩助陣，達成文章自身的精彩，讓人眼前一亮。



示例1《依靠自己走四方》

陶行知說得好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢?！笔堑?，只有靠自己才能走得更穩(wěn)，行得更遠，看得更廣，獲得更多，才能頂天立地，笑傲蒼穹。

【點評】
陶行知是教育界的名人，他的這句話強調(diào)的是人需自力更生，自食其力，思想深刻，耐人尋味。在語言形式上生動形象，通俗易懂，流暢押韻。引用這樣的名言作結(jié)，不但可以增強文章人權(quán)威性，便于突出和深化中心，而且增加了文采，使文章更具藝術(shù)性。


示例2《作文恰如行路》

故而，作文當重創(chuàng)新，做人當有個性，走路當走出一條屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”

【點評】
以歌詞結(jié)尾，生動活潑，耐人尋味。


示例3《讀你，也讀我》

哈佛大學有句校訓：“人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。”與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實在，你的人生是那么美好和純潔！

【點評】
引用校訓總結(jié)全文，留給人意味深長的啟迪。



PART.04
方法四：問句式結(jié)尾
在文章結(jié)尾設(shè)置疑問，啟發(fā)讀者思考，收到“言有盡而意無窮”的表達效果。



示例1《雕刻心中的天使》

孟子先生認為“人之初，性本善”。每個人在心中都有一位美麗的天使，每個人心中都有真善美的存在。我們?yōu)槭裁床慌Π研闹械奶焓沟窨坛鰜?，去改變這個日漸冷漠的世界，去讓我們的世界，充滿更多的愛與感動呢？

期待，天使從心靈展翅出現(xiàn)的一刻。那么，你能雕刻出你心中的天使嗎？

【點評】
在結(jié)尾處設(shè)置了兩處反問，發(fā)人深思，余韻悠長。


示例2《在征程中欣賞風景》

慷當以慨，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康。
……你累了嗎？讓我們靜靜地坐下，喝一杯解憂的杜康。

【點評】
兩處設(shè)問，自問自答，有利于激疑促思，啟發(fā)讀者聯(lián)想和探究，突出強調(diào)所要表達的意思。


示例3《撇捺見人生，處世顯芳華》

寫字運筆如此，做人何嘗不是如此呢？描紅寫字，最重要的是善于借鑒，描摹學習。向成功者學習，學習他們落筆的方向，你的人生便會目標清楚；學習他們運筆的力道，你的人生便會操控自如；學習他們構(gòu)字的框架，你的人生便會方正挺立；學習他們藏而不露、不偏不倚、停滯迂回的智慧，你的人生便會厚重大氣、充滿神彩！


示例4《百家爭鳴，各顯其芳》

百家爭鳴，各有其芳華。若你的歌聲不現(xiàn)出你最獨特的嗓音，只能湮沒于喧囂的人世。大海的浪花有澎湃的時候，群峰的走勢有起伏的時候，個性豈能遵守那人為的束縛？走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入云的大廈，全是一個模式，豈不單調(diào)？生活在人群里，看到男男女女、老老少少都只是一種表情，一律板著面孔，抑或一律嘻嘻哈哈，豈不悲哀？

【點評】
文段后面三個句子，本來都可以用肯定來直接表明自己的觀點，但作者用“豈能”“豈不”將它們改為反問句，這就大大增強了語氣，觀點越發(fā)鮮明，表達越發(fā)有力。反詰句作結(jié)，起到了很好的強調(diào)和肯定的作用，這種結(jié)尾具有啟發(fā)性、感染性，給人留下了感情真摯、論證有力的印象。



PART.05
方法五：號召勸誡式
情感真摯，是考場作文發(fā)展等級的一項要求。在文章的結(jié)尾通過呼吁性的語句寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻，是一種很好的方式。這種情感不僅局限于自己，還可以號召大家一起去追尋美好未來。這種方式，能夠有力地突出主題，給讀者以強烈的心靈震撼。



示例1《處可為時代，做有為青年》

時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣”。我們生逢其時，我們重任在肩。我們青年人要踏著這大有可為的浪潮，爭做大有作為的弄潮兒！



示例2《與其弄巧，不如守拙》

守拙，就是要人守住做人的底線和根本，守住那點素樸之心、真誠之念、清靈之性。讓我們堅守一顆平常心，腳踏一片真山水，養(yǎng)育一段浩然氣！我們的人生經(jīng)歷有差異，守拙卻應當是我們共同的秉性，為學則扎扎實實，當官則光明磊落，處世則堂堂正正，經(jīng)商則坦坦蕩蕩。

【點評】
結(jié)尾連用排比句發(fā)出呼喚：“讓我們堅守一顆平常心，腳踏一片真山水，養(yǎng)育一段浩然氣”，“為學則扎扎實實，當官則光明磊落，處世則堂堂正正，經(jīng)商則坦坦蕩蕩”。句式整齊，氣勢磅礴，感情真摯，頗有感染力。


示例3《青年人應有責任與擔當》

以后，當你們也到了交付接力棒的時候，請告訴下一代的孩子們：你們是中國的希望，你們也要像那時的我們一樣敢想、敢做，有責任，有擔當，中國的未來就在你們手上。祝：早日實現(xiàn)自己的理想！


示例4《我與中國并肩而行》

我們與新世紀的中國一路成長，和中國并肩追夢。我們迎接我們這一代人的挑戰(zhàn)，并把握我們遇上的機遇。未來的中國，也會有新的機遇和挑戰(zhàn)，等待著下一代的追夢人。而我們終將成為中國的歷史，作為曾經(jīng)的追夢人，在這里對未來的追夢人，也就是你們，2035年的18歲青年進行勉勵：歷史的腳步不斷向前，愿未來的你們與中國并肩而行，追上時代的步伐，圓新時代的中國夢。


示例5《嘿，年輕人，開啟你的奮斗模式》

嘿！年輕人，動起來。80歲的“小生泰斗”田春鳥依然在舞臺上神采奕奕，92歲的美國老奶奶還在堅持跑馬拉松，吳孟超院士97歲才走下手術(shù)臺，耄耋老人尚且有奮斗拼搏的姿態(tài)，年輕人，你還有什么理由懶和喪！黨和國家對年輕人寄予厚望，在這片自由與飛速發(fā)展的廣袤田地上，年輕人應該拿出鷹擊長空、魚翔淺底的姿態(tài)，讓自己思想上動起來，行動上活起來。行動力是證明自己的最好方式，是對平庸生活最好的回擊，是對青春最好的注解。

新的一年，年輕人，請開啟你的奮斗模式，不負國家與時代，不負時光與青春，不負自己，不負初心。


示例6《遠山滄海大格局》

作為當代青年,我們更應立下鴻鵠之志,敢于在生活里磨礪品行,勇于在社會上有所擔當,憑旺盛的精力,以澎湃的生命走出一條輝煌的人生之路,像毛澤東一樣,像魯迅一樣,凌云壯志游四海,蕩然豪氣走千山,做時代浪尖上的弄潮兒!

天下者，青年之天下也。滿懷眼界方為真君子，遠山滄海成就大格局!


示例7《人永遠活在自身之外》?

當代中國雖然經(jīng)濟發(fā)展飛速，人才猶如泉涌，然而在中美貿(mào)易戰(zhàn)中，中國依然處于下風，在創(chuàng)新能力上中國暫不如西方。愿中國之青年能做到心系他人、心系民族，在渴望被需要的同時，主動迎合需要，最大化地發(fā)揮自己的價值，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱發(fā)一分光，時刻銘記：“被需要”的修飾詞絕不僅僅是渴望。

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PART.06
方法六：抒情式結(jié)尾

結(jié)尾抒情，表達作者的情感，表明觀點、態(tài)度，拓寬意境，從而引起讀者的共鳴，增強文章的感染力。




示例1《斜風細雨不須歸》

讓心靈沉浸在雨中吧，你會發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實到處洋溢著生機，灰暗的人生其實到處鋪撒著美麗。

在這斜風細雨中棲息，洗去淚的苦澀，蕩去新的憂郁，天空中沒有留下雨的痕跡，飄灑的是滌凈的心靈的氣息。

在這斜風細雨中，遲些歸去。

【點評】
這個結(jié)尾，真切地抒發(fā)了作者對生活的熱愛之情，表達了擁抱生活的樂觀情懷。


示例2《自己就是天使》

去西北，那是個神秘而迷人的念頭，我怎么會讓心荒蕪呢？別擔心，若干年后，當我從已經(jīng)繁榮的那片土地回來時，我會用我的心告訴你：曾經(jīng)我是怎樣用我的心靈來雕琢了一個精彩的自己，在那里，我將演繹一個讓所有人驚嘆的人生！

【點評】
這個結(jié)尾，作者抒發(fā)的是在生活中磨煉自己、改變自己的情感，情緒強烈，耐人尋味。



PART.07
方法七：妙用修辭法
結(jié)尾在表達上，如果能靈活地運用設(shè)問、反問、比喻、排比、引用、類比等手法，靈活運用整散句、短句等句式，不但使語言更有魅力，更富表達力，而且還可以讓自然樸素的事物或道理變得富有意蘊，耐人尋味。



示例1《青山寂寂水澌澌》

生活是一部讀不完的大書，歷史就是一部百科全書，那其中的真諦需要我們用心去讀，用心品味。


示例2《最偉大的藝術(shù)家》

其實，每一個母親都是偉大的藝術(shù)家；使兒女成長，便是她們在雕琢心中的天使。?? ?

【點評】
這個結(jié)尾，把母親比成藝術(shù)家，將母親培養(yǎng)孩子的過程，比成雕琢天使的過程，形象而傳神地寫出了母親的偉大，這樣的認識既切合題意，又不同凡響。


示例3《詩意青春情暖路長 以夢為馬不負韶華》

青春，是來時腳底的荊棘，是去時路旁的鮮花。愿不負青春時光，不負心中遠方，不負所懷夢想，不負最初本心。???



示例4《歲月如歌 你我同奏》

歲月如歌，你我同奏。奏一曲抗爭之歌，奏一曲發(fā)展之歌，奏一曲輝煌之歌。愿你擔當起你的責任，讓這一曲歲月贊歌永不停歇！


示例5《播撒人文關(guān)懷,靜待春暖花開》

人文關(guān)懷，是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的掛心,是“茍利國家生死與,豈因禍福趨避之”的擔當,是“己所不欲,勿施于人”的寬容。社會的發(fā)展或許帶來了些許冰冷,但人文關(guān)懷總能溫暖人心。播下關(guān)懷的種子,世界會變成另一個天堂,生生不息,繁榮昌盛。


示例6《超前思維，方能不敗》

永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠如履薄冰”的提醒,使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界；“我們離破產(chǎn)永遠只有18個月”的告誡，使比爾蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球?！熬影菜嘉?，思則有備，有備無患”蘊含的哲理,不僅對個人,對企業(yè)甚至對整個國家都有警示和指導意義。有超前思維意識的人，才會居安思危，才能成為生活的強者,走在時代前列。只有超前思維,才能立于不敗之地。





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