還有最后3天，2025屆高三生們就將迎來高考的終極考驗(yàn)。即便心態(tài)再穩(wěn)定的人，相信此時(shí)也很難真正集中精力去平靜地看書復(fù)習(xí)了。其實(shí)，除了掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外，在考場之上，靈活運(yùn)用一些答題技巧也是獲取高分必不可少的重要因素。
毫無疑問，不管哪科，題目是高考試卷中最基本的構(gòu)成要件。從審題到答題，再到情急之下可能出現(xiàn)的蒙題，每個(gè)環(huán)節(jié)都有不少不可不知的注意事項(xiàng)。學(xué)會(huì)“從題目中找答案”，有時(shí)往往能幫考生保住不少分?jǐn)?shù)。那么到了高考的關(guān)鍵時(shí)刻，審題、答題、蒙題時(shí)各自都有哪些“保分小秘笈”？讓我們一起來看下，建議各位高三生收藏了解。
審題要點(diǎn)
新高考的試題注重通過情境設(shè)立、材料閱讀等方式來考查學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力?？忌鷤儽仨氃谛睦锓磸?fù)提醒自己，到了考場上若不集中精力仔細(xì)審題的話，很容易就會(huì)丟分。切記不要小看題干中的每個(gè)隱含條件和細(xì)節(jié)，審題一定要非常仔細(xì)，讀懂題干信息，抓住其中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，深挖所給材料里的隱藏內(nèi)容。
審題過程中，首先要看清一道題中含有幾個(gè)問號(hào)和句號(hào)。一般來說，有幾個(gè)問號(hào)或句號(hào)，這道題就有幾個(gè)需要解答的得分點(diǎn)，看漏一個(gè)便可能漏答一題，看錯(cuò)一個(gè)便可能錯(cuò)答一題，都會(huì)造成不必要的丟分。
所以在考場上拿到一題時(shí)，先不要急于去想答案是什么，而應(yīng)先弄清楚題目問的是什么，明確解題條件。對于看著眼熟的題目不能盲目樂觀或掉以輕心，高考通常不會(huì)出現(xiàn)原題，越是看著眼熟的題目越要注意題干中細(xì)小變化可能產(chǎn)生的理解誤差。
答題細(xì)節(jié)
高考考場上作答題目時(shí)，考生要不斷提醒自己做到“四心”：保持“靜心”；增強(qiáng)“信心”；落筆“專心”；檢查“細(xì)心”。
拿到試卷后首先要立即檢查試卷和答題卡有無漏印或錯(cuò)印，并利用分發(fā)試卷的那5分鐘時(shí)間，簡單做一個(gè)總體的答題規(guī)劃，按照平時(shí)考試養(yǎng)成的答卷習(xí)慣，來安排大致的解題順序。在開始答卷鈴響前，先從頭到尾對卷面上試題的數(shù)量、類型、難度、分?jǐn)?shù)占比等進(jìn)行一個(gè)較全面的分析，為制定解題時(shí)間、順序、策略打下基礎(chǔ)。
題目作答時(shí)最好能夠按照先易后難的順序進(jìn)行，逐漸培養(yǎng)解題信心，先做較為基本的填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合類大題。當(dāng)然，還有一種策略，就是先做自己擅長的題目，最后再集中精力去做結(jié)構(gòu)復(fù)雜的難題。
高考過程中，不少同學(xué)都面臨時(shí)間緊迫、甚至最后做不完題目的慌張局面，有些人情急之下會(huì)一味地為了做完而做完，導(dǎo)致答題準(zhǔn)確率下降。但其實(shí)做完和做對完全是兩碼事，只要保證前面做的基礎(chǔ)題準(zhǔn)確率較高，后面的個(gè)別幾道大題即使沒做完也不會(huì)對整體卷面得分造成太大影響。
另外，在高考作答試卷時(shí)，解題規(guī)范與書寫工整等問題也是每年都應(yīng)引起考生重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
不要錯(cuò)位答題。辛辛苦苦做對一道題，填寫答題卡時(shí)卻不慎寫到了后一題的答題位上，這樣就白白丟掉分?jǐn)?shù)。由于高考實(shí)行網(wǎng)上分題閱卷，閱卷老師只能看到他所評議的這一區(qū)域內(nèi)的試題內(nèi)容，所以一旦寫錯(cuò)答題位置沒有人會(huì)幫你找回。
不要字跡潦草?？忌谔顚懘鸢笗r(shí)，字跡太亂或者答題卡涂得太輕，都容易造成答案掃描不清晰，影響判卷流程。卷面工整，沒有明顯涂抹污跡，行間段落保持一致，字體不過于潦草，會(huì)給閱卷老師留下不錯(cuò)的印象分。萬一答錯(cuò)只需在錯(cuò)誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案，千萬不要把答題卡涂的亂七八糟。
別忘寫作文題目。有的考生考試時(shí)習(xí)慣先寫作文、最后擬標(biāo)題，而出于緊張，最后很容易忘了寫題目，沒有題目的作文會(huì)直接扣3分，所以建議考生寫完語文和英語作文時(shí)，一定要重點(diǎn)檢查題目寫沒寫，以免造成無謂失分。
最好分點(diǎn)作答。政治、歷史的論述題或者物理、化學(xué)的大題都是按照得分點(diǎn)給分，建議考生在答題時(shí)能夠分點(diǎn)作答，層次清晰表明觀點(diǎn)，不要整體寫了一大段卻只回答了一面內(nèi)容。
解題格式要規(guī)范。高考答題時(shí)解題格式一定要按課本要求，否則會(huì)因不規(guī)范答題而失分。建議在答題時(shí)一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)科術(shù)語，不能隨心所欲用口語化的表達(dá)來答題。
按步驟解答題目。高考時(shí)再難的題目，根據(jù)題干所給出的條件，總能推導(dǎo)出一兩步的結(jié)論，哪怕只寫出題中會(huì)用到的公式，也能得到相關(guān)分?jǐn)?shù)，尤其是數(shù)學(xué)和物理的大題都是按照步驟給分，就算解不出最終答案，靠羅列公式也能得到不少分?jǐn)?shù)。
完整回答選做題模板。在高考答題時(shí)首先要涂寫選做題的序號(hào)，有的考生看到第一模塊的某道題簡單，答完后又看到第二個(gè)模塊中的某道題簡單，每個(gè)模塊都答一部分，卻又沒有回答完一個(gè)完整的選考模塊，這樣幾乎就是無效勞動(dòng)，答得多但分卻未必高。
蒙題技巧
蒙題技巧就是一種在考試中跳過題干，直接通過分析答案選項(xiàng)或問題本身來作答的方法。這可以說是高考考場上情急時(shí)刻下能夠使用的最后招數(shù)，不要覺得不好意思，無論任何考試，運(yùn)氣成分都是不可回避的。但蒙也有蒙的規(guī)律，蒙題并非僅僅依賴運(yùn)氣，更是一門需要技巧和智慧的學(xué)問，有時(shí)甚至能在“絕境”中發(fā)揮奇效。
首先，蒙題技巧僅適用于緊急時(shí)刻，比如面對完全不會(huì)做的題目，隨便填個(gè)答案也不要留空；或者考試即將結(jié)束沒時(shí)間再按常規(guī)套路去作答題目。另外蒙題技巧在題型方面僅適用于選擇題和部分填空題。切記答題卡一定不要留空，空著總歸不會(huì)得分，而蒙一下也許還有得分的機(jī)會(huì)。
（1）邏輯蒙題法（成功率高達(dá)80%，但對知識(shí)掌握要求嚴(yán)格）這種技巧依賴于深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和邏輯分析能力。在面對選擇題時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中存在明顯意思相反的情況，那么其中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的，互為矛盾的選項(xiàng)不可能同時(shí)為真。通過這種邏輯推理，可以有效縮小正確選項(xiàng)的范圍。
（2）規(guī)律蒙題法（成功率約有60%，對知識(shí)掌握要求適中）在應(yīng)對選擇題時(shí)，關(guān)鍵要意識(shí)到，正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。四個(gè)選項(xiàng)中，若有三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容表達(dá)不同但實(shí)質(zhì)相似，那么首選最后那個(gè)與眾不同的選項(xiàng)。
（3）感覺蒙題法（成功率約有40%，對知識(shí)掌握要求較低）在英語等科目中，靠感覺蒙題是一種常用的技巧。當(dāng)面對復(fù)雜的選擇題時(shí)，憑借自己的直覺或感覺來選擇答案，有時(shí)也能取得意想不到的效果，尤其在出現(xiàn)多個(gè)模棱兩可的答案，始終要相信自己的第一直覺，除非后面能找出充足的理由來推翻自己，否則不要再反復(fù)更改答案。
此外，如果出現(xiàn)好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)一定要寫出來，不要只在大腦中做比較?？荚嚂r(shí)由于緊張，有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn)，遇到這種情況不妨把答案都在紙上寫下來，寫成文字后，每個(gè)字都直接刺激眼睛，再以是否順眼或者熟悉作為基準(zhǔn)去辨別，往往能提高正確率。
同時(shí)，考生們還要清楚一點(diǎn)，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，很難留出專門時(shí)間進(jìn)行試卷檢查，所以最好保證每道題目都能一遍成功，不要在作答時(shí)刻意停下來檢查。因?yàn)樵谙鄬o張的環(huán)境下，很難克服原本形成的思維定勢，即使檢查也不容易發(fā)現(xiàn)答案中存在的錯(cuò)誤。
但保證答題一次成功并不等于放棄檢查，如果答題完成后還有剩余時(shí)間，則需要檢查準(zhǔn)考證號(hào)填涂和姓名是否正確；檢查有無漏答、錯(cuò)答，選擇題的填涂有無錯(cuò)位。此外優(yōu)先檢查在答題過程中留有記號(hào)的，那些有疑問的、拿不準(zhǔn)的題。
總之，在高考中要做到“會(huì)的做對無怨無悔，會(huì)的做完不留遺憾”，努力拿下每一分，順利完成自己既定的高考目標(biāo)。
