上課還可以發(fā)彈幕?!用彈幕向老師提問和吐槽?!課堂上還能搶紅包?!上課老師所戴帽子一學(xué)期都不重樣?!想上這門課要提前半小時占座?!不要驚訝,這就是四川大學(xué)電氣信息學(xué)《電路原理》課程的課堂真實現(xiàn)狀。課程老師張英敏,就是那位川大學(xué)子喜愛了很多年的“帽子老師”。
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《電路原理》的課堂上,大屏幕上正放著一張電路PPT。講臺上,張英敏老師正將電路知識娓娓道來;講臺下,同學(xué)們盯著手機神情嚴肅,大拇指在手機屏上快速地按動著。
此刻,他們正在做一件刻不容緩的事……沒錯,就是發(fā)!彈!幕!
不一會兒,大屏幕上就飄過了一串又一串的文字,有試題的答案,有同學(xué)的疑惑,還有各種吐槽和調(diào)侃:“老師,再說一下虛短和虛斷吧”、“哦豁,剛交了就發(fā)現(xiàn)做錯了”、“三巨頭歸位了”、“我不搶紅包好多年”……同學(xué)們看著彈幕笑得前仰后合,嚴肅的課堂立刻變得輕松愉悅。
而此時,張英敏站在講臺上看著下面的學(xué)生們快樂的樣子,也露出了開心的笑容。
哦,還有,她今天又戴了一頂和上次課不一樣的帽子,據(jù)說,她在課堂上佩戴的帽子,一學(xué)期也不會重樣。
張老師那令人快樂的“彈幕課堂”
張英敏副教授是我校電氣信息學(xué)院的教學(xué)名師,曾榮獲四川大學(xué)“五糧春青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎”、“十佳師德標兵”、“十佳青年教師教學(xué)獎”、兩次“優(yōu)秀教學(xué)獎”和五次“青年骨干教師獎”,也是學(xué)校省級精品資源課《電路原理》的負責(zé)人。
張英敏說,課堂是她在工作中最喜歡的部分。對于教學(xué),張英敏的投入和成功從她所獲獎項中便可見一斑,但她并未就此滿足,而是在一直在思考——怎樣才能讓課堂教學(xué)的效果提升、再提升,讓學(xué)生們在課堂上能學(xué)得好一點、再好一點。
一次偶然的機會,張英敏在與“國內(nèi)電路MOOC教學(xué)第一人”清華大學(xué)于歆杰教授的交流中了解到了“雨課堂”輔助教學(xué)方式。
“這種輔助教學(xué)方式只需要手機和微信就能完成與學(xué)生的實時互動,正好可以解決《電路原理》這門上百人的大課上的師生交流不足問題?!睆堄⒚粞矍耙涣粒骸艾F(xiàn)在在網(wǎng)上看視頻都有彈幕,有時候那些彈幕甚至比視頻本身的內(nèi)容還要有趣,雨課堂能讓我在課堂上使用彈幕,學(xué)生會覺得上課也很新鮮有趣吧?!?/span>