有網(wǎng)友咨詢：女孩數(shù)學(xué)在100分左右，能否選擇理化生組合？
一般來說， 數(shù)學(xué)成績并不直接影響選課。但是，考慮到題主所說的情況：女孩、數(shù)學(xué)100分左右，我覺著選擇理化生這個(gè)組合可能不太合適，為什么呢？
一、孩子的數(shù)學(xué)是一個(gè)什么水平？
為了幫您了解孩子的水平，我找到了我班期末考試成績作參考：雖然題目難度不太一樣，但是我們也要認(rèn)識(shí)到高一的題目怎么也不會(huì)太難，孩子考到100分，在我班就是數(shù)學(xué)倒數(shù)第二名，這只是重點(diǎn)高中的平行班的成績。所以，這么一個(gè)數(shù)學(xué)成績，應(yīng)該說明理性思維并不是很好，選擇理化生組合，難度較大。如果在我們學(xué)校，這樣的數(shù)學(xué)水平，一般都選擇側(cè)文的學(xué)科了。
二、選擇理化生組合有何弊端？
數(shù)學(xué)不是很突出，學(xué)習(xí)理化生組合確實(shí)難度較大，弊端明顯：
1、學(xué)習(xí)難度的增加：數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)、生物有一定的聯(lián)系，尤其是物理，需要數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。而且這幾門學(xué)科的特點(diǎn)就是需要學(xué)生有一段時(shí)間去“悟”，單純聽老師講，不能解決所有問題，甚至有時(shí)候是似是而非的，需要通過做題來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。而數(shù)理化的作業(yè)都會(huì)比較多，對(duì)于程度一般的學(xué)生來說，想大量“刷題”顯然不太現(xiàn)實(shí)，所有，學(xué)起來會(huì)比較吃力。
2、這個(gè)組合難賦高分：因?yàn)檫x擇這個(gè)組合的，毫無疑問都是“尖子生”，在新高考實(shí)行等級(jí)賦分的情況下，這個(gè)組合和眾多尖子生遭遇，不僅不能提高分?jǐn)?shù)，反而會(huì)因?yàn)榕琶缓枚x不出高分，得到一個(gè)比卷面更低的分?jǐn)?shù)。
三、數(shù)學(xué)不突出的學(xué)生，應(yīng)該如何選課？
下面給數(shù)學(xué)不好的同學(xué)，提供幾點(diǎn)選課建議：
2、如果是實(shí)行“3+3”模式地區(qū)的學(xué)生，一個(gè)是要盡量避開理化生的純理科組合，二是避免物理和歷史的組合，盡量選擇純文或者兩文加一理的組合。
