536分河南退檔考生被錄?。簺Q定他上北大的原因，不是機(jī)遇，而是……
2019-08-16 11:35:59 點(diǎn)擊：7851
北大退檔河南考生
今年參加高考的河南新蔡縣理科考生程覃臨（化名）的成績(jī)是536分。
2019年，北京大學(xué)的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃向河南省理科投放8個(gè)招生名額，超過(guò)一本線34分的程覃臨恰好取得了北大國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃的報(bào)考資格,又剛好排名第8。
起初，他的這份嘗試差一點(diǎn)就成功了，在幸運(yùn)地被北大提檔20分鐘之后，又連連遇挫。
該考生的檔案被退回，北京大學(xué)給出的退檔理由是：
高考成績(jī)過(guò)低，據(jù)我校教學(xué)強(qiáng)度，若錄取該生，考生入校后極有可能因完不成學(xué)業(yè)被退學(xué)。本著以人為本，為考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，特向貴辦申請(qǐng)退檔。
要知道，536分距離北京大學(xué)在河南省的一般理科投檔線差不多低了150分！
但河南省招辦想幫考生爭(zhēng)取一下，在投檔系統(tǒng)中回復(fù)：“河南整體生源質(zhì)量較高，考生基礎(chǔ)扎實(shí)、請(qǐng)考慮為盼?！?/span>
▲?網(wǎng)上流傳出疑似來(lái)自考生查詢系統(tǒng)的北大三次退檔截圖（資料圖）
預(yù)提檔與退檔發(fā)生在7月10日上午10點(diǎn)40多分。
但短短不足10分鐘的時(shí)間內(nèi)，北京大學(xué)又兩次以同樣的上述理由向河南招辦申請(qǐng)退檔。
截屏顯示，河南招辦第二次申請(qǐng)?zhí)釞n時(shí)表示：“按照‘高校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督’的錄取原則，請(qǐng)貴校研究決定，遺留問(wèn)題由學(xué)校負(fù)責(zé)。”
2019年高考錄取接近尾聲之時(shí)，這則新聞備受熱議，各方觀點(diǎn)激烈交鋒，甚至考生本人也被裹挾其中。
8月9日，北京大學(xué)一位多年負(fù)責(zé)高考招生的人士向《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》記者表示，退檔該考生，北大操作沒(méi)問(wèn)題，符合國(guó)家規(guī)定，而河南招辦存在違規(guī)。
但一位資深高考觀察人士認(rèn)為，今年北大專項(xiàng)招生計(jì)劃在河南偶遇不尋常的小年，“北大很不悅，想退檔此考生，讓錄取線好看些”。
在《南方周末》記者于8月10日獲得的一份經(jīng)過(guò)交叉求證的采訪錄音中，考生程覃臨說(shuō)：
我個(gè)人意愿也是放棄，不上了，無(wú)所謂，不能連累人……
老師對(duì)我特別好，校長(zhǎng)都挨批了，老師也是，不想因?yàn)樽约哼B累其他人。
一時(shí)之間，多方各執(zhí)一詞，北大河南退檔風(fēng)波幾成羅生門(mén)。但8月11日下午，北京大學(xué)官方微博突然發(fā)布重磅消息——
1
從圍觀者角度
北大河南招生組面對(duì)的選擇曾是這樣的：
A. 錄取第一志愿第七名（542分）、第八名（536分）考生，“專項(xiàng)計(jì)劃”共錄取8人。
B. 不錄取第一志愿第七名（542分）、第八名（536分）考生，“專項(xiàng)計(jì)劃”共錄取6人。其中，第一志愿第六名考生為667分。
2
從北大河南招生組角度
A. 錄取第一志愿第七名（542分）、第八名（536分）考生，“專項(xiàng)計(jì)劃”共錄取8人。
B. 錄取第二志愿第一名（671分）、第二名（671分）考生，“專項(xiàng)計(jì)劃”共錄取8人。
對(duì)很多圍觀者來(lái)說(shuō)，心中似乎還有一個(gè)問(wèn)題，為什么一個(gè)明知自己高考成績(jī)536分的考生敢報(bào)北大？他不知道自己的分?jǐn)?shù)在河南意味著什么嗎？
圍觀者的質(zhì)疑，其實(shí)不無(wú)道理——2019年，河南一本線理科502分，而北京大學(xué)在河南的普通批次理科錄取分?jǐn)?shù)線要在684分。
除了清華北大，排名前30的985大學(xué)在河南理科錄取分?jǐn)?shù)線至少在630分以上！都比該考生的成績(jī)高出近百分。
即使在二本批次，該考生的成績(jī)也只是勉強(qiáng)夠“熱門(mén)”醫(yī)科類(lèi)院校的投檔線，如重慶醫(yī)科大學(xué)在河南今年的投檔線就是538分！
這樣的成績(jī)能報(bào)什么學(xué)校，考生心里其實(shí)多少是清楚的。
但他還是堅(jiān)持報(bào)考了提前批的專項(xiàng)計(jì)劃，并且最后“幸運(yùn)”地被北大錄取了。
但是，大家也忽略了此次事件的特殊政策背景——國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃。
這是自2012年以來(lái)實(shí)施的專門(mén)針對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生的一項(xiàng)定向招生政策，實(shí)施區(qū)域包括集中連片特殊困難縣、國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣以及新疆南疆四地州。
作為國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，該考生所在的新蔡縣是河南省38個(gè)國(guó)家貧困專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域、53個(gè)高校專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域之一。
這意味著，除卻常規(guī)的志愿填報(bào)，新蔡縣的考生還多了一些選擇的機(jī)會(huì)。這一系列專項(xiàng)計(jì)劃，均是為了增加貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校人數(shù)。
北京大學(xué)2019年
國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃招生政策簡(jiǎn)介
1.招生對(duì)象
主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣（含縣級(jí)市）及縣以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。具體實(shí)施區(qū)域由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定，申請(qǐng)報(bào)考考生須同時(shí)具備以下條件：
1.符合2019年統(tǒng)一高考報(bào)名條件；
2.本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍；
3.本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。
2.招生專業(yè)
3.選拔程序
專家對(duì)考生申請(qǐng)材料進(jìn)行嚴(yán)格、公正、客觀、全面的初步審核評(píng)價(jià)，合格者獲得測(cè)試資格，測(cè)試分為筆試、面試，最終根據(jù)筆試成績(jī)、面試成績(jī)，參考初步審核評(píng)價(jià)結(jié)果和體質(zhì)測(cè)試結(jié)論，綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)認(rèn)定“筑夢(mèng)計(jì)劃”招生入選資格考生名單。
該河南考生經(jīng)確認(rèn)，確實(shí)獲得了“筑夢(mèng)計(jì)劃”招生入選資格。
4.優(yōu)惠分值
不同于2018年的招生簡(jiǎn)章中明確“獲得我校筑夢(mèng)計(jì)劃入選資格的考生，在高考錄取時(shí)最高可獲降至當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)線錄取的優(yōu)惠政策”。
今年北大只是籠統(tǒng)提到：獲得我校“筑夢(mèng)計(jì)劃”入選資格的考生，具體降分幅度由北京大學(xué)招生委員會(huì)確定。
國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃通過(guò)限定地域資格（農(nóng)村貧困地區(qū)）給予獨(dú)立名額，事實(shí)上的確是對(duì)貧困地區(qū)給予的優(yōu)惠。根據(jù)北大的情況說(shuō)明，第六名考生是667分，說(shuō)明這一專項(xiàng)計(jì)劃的分?jǐn)?shù)線至少也應(yīng)該在660分左右。北大2019年在河南的本科一批錄取分?jǐn)?shù)線理科為684分。
目前，公開(kāi)資料上還查不到北大今年在河南國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃的錄取分?jǐn)?shù)線，相關(guān)資料顯示，北大今年在湖南和貴州的專項(xiàng)計(jì)劃投檔線理科分別為665分和669分，僅比當(dāng)?shù)乇究埔慌蔚姆謹(jǐn)?shù)線分別低13分和12分。
因此，這一計(jì)劃盡管可以帶來(lái)優(yōu)惠，但往往也只在10-30分的范圍內(nèi)。
但為什么河南其他660分左右的學(xué)生不敢報(bào)？
因?yàn)閲?guó)家專項(xiàng)計(jì)劃在河南采取提前批錄取、順序志愿錄取模式。
這也就意味著，如果你報(bào)了北大沒(méi)被錄取，很可能將損失巨大的優(yōu)惠。因此，在國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)、分?jǐn)?shù)在660分左右的考生，更傾向于選擇更保險(xiǎn)的學(xué)校。
該考生是否有程序性的問(wèn)題與錯(cuò)誤？完全沒(méi)有。
該生完完全全按照?qǐng)?bào)考要求，在系統(tǒng)中填報(bào)了志愿，至少在程序上沒(méi)有任何錯(cuò)誤、投機(jī)乃至惡意。他只是像全省其他任何一位考生一樣，完成了一次正常的報(bào)考，受益與風(fēng)險(xiǎn)完全是對(duì)應(yīng)的。
這起退檔風(fēng)波最后似乎有了一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，但也給我們留下了幾點(diǎn)思考——
1.抓住政策機(jī)遇和努力同樣重要
小森提醒各位同學(xué)和家長(zhǎng)：三分報(bào)考七分考試，還是有點(diǎn)道理的，哪怕河南有百萬(wàn)考生，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不知道如何選擇志愿，至于家長(zhǎng)更是一頭霧水，甚至很多家長(zhǎng)了解的還沒(méi)有學(xué)生多。
什么提前批、針對(duì)貧困地區(qū)的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃及高校專項(xiàng)計(jì)劃，哪些第一志愿很重要，平行志愿中學(xué)校順序如何排布，考不上名校的考生如何在相對(duì)好專業(yè)和相對(duì)的學(xué)校之間抉擇，如何區(qū)分哪些是老牌學(xué)校，哪些是幾所學(xué)校合并出來(lái)的新大學(xué)，以及如何在眾多院校中找到校好分低的學(xué)校，這都是個(gè)技術(shù)活。
可嘆的是，有些人的分?jǐn)?shù)是可以選擇更好的學(xué)校的，而他們卻不知道道怎樣才能不浪費(fèi)這個(gè)分?jǐn)?shù)。
所以，了解中高考的錄取政策，也是我們家長(zhǎng)幫助孩子沖擊好大學(xué)能做的為數(shù)不多的事情。
2.知錯(cuò)改錯(cuò)的精神，值得點(diǎn)贊
相對(duì)北大來(lái)說(shuō)，這件事的意義，可能并不僅僅是退檔和錄取一個(gè)考生這樣簡(jiǎn)單，而是是否遵循了規(guī)則。
一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)是能把一個(gè)普通人培養(yǎng)成優(yōu)秀的人，而不是只去培養(yǎng)一個(gè)本來(lái)就優(yōu)秀的人，對(duì)于自己的學(xué)生，不管再笨，不管再差，要扶，不要退。
對(duì)于此次招錄工作，學(xué)校誠(chéng)懇接受社會(huì)監(jiān)督和批評(píng)，認(rèn)真總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)，立查立改，進(jìn)一步完善錄取工作制度和程序。
于理而言，我們應(yīng)該同情并支持這名考生。因?yàn)榘凑珍浫∫?guī)則，對(duì)這名536分考生，北大確實(shí)退檔無(wú)據(jù)，河南省招辦據(jù)理力爭(zhēng)也是依規(guī)則辦事。
于情而言，我們應(yīng)該為北大點(diǎn)個(gè)贊！且不說(shuō)北大隨后錄取了第二志愿報(bào)考專項(xiàng)計(jì)劃的兩名671分考生，是現(xiàn)實(shí)而理性的選擇，也是對(duì)河南考生實(shí)實(shí)在在的肯定。
最終做出補(bǔ)錄決定，也是對(duì)規(guī)則的認(rèn)可和溫情的考量，當(dāng)然也不排除輿論壓力使然。
3.各方努力終有回報(bào)
這起事件能夠得到比較妥善的解決，要感謝河南方面的努力。
沒(méi)有他們本著為學(xué)生前途負(fù)責(zé)的精神，一直鍥而不舍的堅(jiān)持，考生本人可能直接稀里糊涂地就失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，社會(huì)公眾也就更會(huì)完全蒙在鼓里。
所謂“身在公門(mén)好修行”，有這樣負(fù)責(zé)任的招辦老師，是考生的幸運(yùn)。
在很多普通家庭，甚至偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)子沒(méi)有太多機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)特長(zhǎng)、參加競(jìng)賽，考高分上名校至今仍是大部分人改變命運(yùn)的唯一途徑。
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更多享受?chē)?guó)家專項(xiàng)政策的考生并不會(huì)因?yàn)樽约旱头诌M(jìn)入的幸運(yùn)而沾沾自喜，相反他們都很感激自己能有看到自身差距的機(jī)會(huì)并下定決心追趕。
對(duì)被補(bǔ)錄進(jìn)北大的兩位同學(xué)，小森想對(duì)你們說(shuō)，一定要爭(zhēng)氣啊。
你必須不卑不亢，為自己的尊嚴(yán)而奮斗！
希望在幾年的學(xué)習(xí)之中，你用實(shí)際行動(dòng)告訴北大，你可以；
告訴每一個(gè)替你們爭(zhēng)取公平并替你們高興的人，你沒(méi)有辜負(fù)大家的期望；
告訴自己的未來(lái)，你曾經(jīng)的熱血沒(méi)有白流；
告訴每一個(gè)成績(jī)比你們高但還在努力的孩子們，一定要相信付出總有回報(bào)。