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如何從眾多高職院校中選擇出優(yōu)質(zhì)的、適合自己的？這些方面必須了解！

2023-07-15 08:50:58    點(diǎn)擊：1565

隨著社會(huì)對(duì)技能型人才需求的不斷增大，高職院校受到越來越多人的重視。那么應(yīng)該從哪些維度去考察了解高職院校？如何選擇一所既與高考分?jǐn)?shù)匹配，又符合自己職業(yè)生涯規(guī)劃的高職院校呢？今天我們就詳細(xì)聊一聊。


高職（?？疲I(yè)有哪些類型


大體來說，有高職（?？疲I(yè)的院校有以下三種類型：


第一類是本科院校的專科專業(yè)。像荊楚理工學(xué)院、武漢商學(xué)院等都有部分專科專業(yè)。


第二類是公辦高職院校。這些院校招生數(shù)量大，高職辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，在職業(yè)教育與就業(yè)上有一定優(yōu)勢(shì)。比如武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院、荊州理工職業(yè)學(xué)院等。


第三類是民辦高職院校。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，不過學(xué)費(fèi)較高。比如昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院等。


高職院校報(bào)考需要考慮哪些原則

1.個(gè)人興趣

“興趣是最好的老師”，在院校的選擇上也是一樣的道理。考生不管選擇報(bào)考哪個(gè)學(xué)校、學(xué)習(xí)什么專業(yè)，都要記得遵循自身的實(shí)際情況和興趣愛好，在此基礎(chǔ)上，再去進(jìn)一步考慮更實(shí)際的就業(yè)優(yōu)勢(shì)或深造優(yōu)勢(shì)等問題。比如淄博師范高等?？茖W(xué)校，這是一所典型的側(cè)重于師范類的院校，如果考生對(duì)當(dāng)老師有濃厚的興趣，這無外乎是很好的選擇，如果完全不感興趣，或者不打算從事相關(guān)工作，反而有可能會(huì)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生“南轅北轍”的負(fù)面影響。

2.所在城市

建議首選大城市。這里沒有歧視中小城市的意思。老話說，“山溝溝里面讀書，不如十字街頭聽講”，意思就是在大城市能夠開闊你的眼界。同時(shí)，大城市不僅人口多，產(chǎn)業(yè)、人才、醫(yī)療、甚至藝術(shù)設(shè)施等資源也是高度聚集的，從而能讓你獲得更廣闊的擇業(yè)空間和發(fā)展機(jī)會(huì)。

3.辦學(xué)規(guī)模

一萬人左右的中等規(guī)模是相對(duì)適宜的。不同于本科院校，高職對(duì)教學(xué)設(shè)備的要求非常高，沒有合格的教學(xué)設(shè)備，難以培養(yǎng)出合格的技能人才。老師也是一個(gè)關(guān)鍵因素。學(xué)?？梢哉泻芏鄬W(xué)生，如果老師和設(shè)備跟不上，難以保證學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。而且，學(xué)校規(guī)模過大，在管理上也會(huì)存在一定的問題。同時(shí)，如果學(xué)校規(guī)模過小，比如只有一兩千人，也有其他的問題存在，考生一定要慎重考慮。

4.寬口徑

高職學(xué)生和普通本科學(xué)生一樣，上大學(xué)所學(xué)的專業(yè)未必是一輩子的職業(yè)，很可能隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要轉(zhuǎn)向其他的行業(yè)。如果專業(yè)過于狹窄，不具備轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，也不具備可持續(xù)發(fā)展的能力。所以一定要看所選的專業(yè)有沒有一個(gè)職業(yè)群為背景，有沒有一定的職業(yè)適應(yīng)性。另外，挑選專業(yè)也要看得“深”一些，應(yīng)該是社會(huì)未來發(fā)展的朝陽(yáng)事業(yè)，而不是眼前的熱門職業(yè)。

如何判斷高職院校的含金量


01??畢業(yè)生質(zhì)量水平?


就業(yè)狀況是最能反映職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的指標(biāo)?？忌?、家長(zhǎng)可以查看第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的薪酬調(diào)查、排行榜等資訊，作為選擇的依據(jù)。


02??
院校的辦學(xué)歷史?

據(jù)了解，有部分高職院校是從中專升格而來，底子相當(dāng)不錯(cuò)。升格后教學(xué)力量依舊很強(qiáng)；而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經(jīng)驗(yàn)豐富，已經(jīng)適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化需求，在就業(yè)市場(chǎng)有很高的口碑。

03??查看評(píng)估狀況?

查看一所高職院校，一定要看它是否通過了國(guó)家教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”。若未通過，進(jìn)入了“暫緩評(píng)估”序列，那么，這說明該學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，硬件不一定達(dá)標(biāo)。

04??“雙師型”教師所占的比例?

高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“雙師型”。即專業(yè)課教師應(yīng)具備教師和工程師(或高級(jí)技師)雙重資質(zhì)和能力?！半p師型”教師在整個(gè)師資隊(duì)伍中所占比例越高，說明職業(yè)教育的成熟度和水平越高。（“雙師型”教師目前還沒有專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)定，學(xué)校提供的指標(biāo)可作為參考。）

05??校企合作、頂崗實(shí)訓(xùn)以及訂單式培養(yǎng)等項(xiàng)目的數(shù)量?

從這幾種數(shù)量中，往往可以看出該學(xué)校從專業(yè)設(shè)置到人才培養(yǎng)模式是否足夠適應(yīng)市場(chǎng)的需要，是否引起了行業(yè)的業(yè)內(nèi)興趣，關(guān)系到學(xué)生在校期間有沒有足夠的培養(yǎng)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，從而推測(cè)未來就業(yè)前景。


志愿填報(bào)重要性

影響一：高考志愿填報(bào)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)起著關(guān)鍵性作用。


影響二：專業(yè)與院校的選擇深刻影響個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及未來規(guī)劃。


影響三：志愿填報(bào)深刻影響個(gè)人的思維方式和知識(shí)視野。


影響四：影響學(xué)生的自我認(rèn)知、決策能力和成熟度。


影響五：影響學(xué)生的成長(zhǎng)高度和個(gè)人積淀。


影響六：影響學(xué)生的發(fā)展方向及未來競(jìng)爭(zhēng)力。


影響七：影響學(xué)生自信心的樹立以及未來學(xué)習(xí)發(fā)展態(tài)度。