在選擇高校專業(yè)時,一些專業(yè)雖然名字相同,但不同的高校,授課方向和研究領(lǐng)域卻不同,進而影響了考生的就業(yè)方向。
01
材料科學(xué)與工程
02
能源動力與工程
03
交通工程
交通工程專業(yè)是從道路工程學(xué)中派生出來的一門較年輕的學(xué)科,它是一門正在發(fā)展中的綜合性學(xué)科,從交通運輸?shù)慕嵌劝讶?、車、路、環(huán)境及能源作為一個統(tǒng)一體進行研究。交通分為海上交通、陸上交通、空中交通等幾種,每所高校的研究方向自然也就不同。
長安大學(xué)、重慶交通大學(xué)、長沙理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)側(cè)重于公路方向;
大連交通大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、中南大學(xué)、西南交通大學(xué)側(cè)重于鐵路方向;
大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué)側(cè)重于海運方向;
中國民航大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院側(cè)重于航空方向。
提醒:同樣是交通工程專業(yè),海洋、陸地、航空三個方向之間簡直有著天壤之別。所以在選擇學(xué)校時,一定要考慮清楚自己想要學(xué)習(xí)的方向,然后進行報考哦。
04
車輛工程
根據(jù)行業(yè)特征,車輛工程的覆蓋面非常廣,分為:汽車、拖拉機設(shè)計與制造、軍用車輛設(shè)計與制造、機車車輛設(shè)計與制造、工程車輛設(shè)計與制造、能源動力等。所以,每個學(xué)校的側(cè)重點也自然不同。
同濟大學(xué)有汽車和新能源汽車兩個方向,強在新能源汽車方面;
長安大學(xué)側(cè)重于客車方向;
北京理工大學(xué)側(cè)重于特種車輛、設(shè)計傳動系統(tǒng)方向;
西南交通大學(xué)、大連交通大學(xué)等側(cè)重于機車方向;
吉林大學(xué)側(cè)重在車輛的計算機模擬方向;
湖南大學(xué)側(cè)重于車身覆蓋件沖壓方向;
武漢理工大學(xué)主要側(cè)重于動力和地盤設(shè)計;
重慶理工大學(xué)側(cè)重于車輛外形設(shè)計、內(nèi)燃機和變速箱設(shè)計方面。
提醒:制造一輛汽車需要不同的配件,所以每所高校車輛工程專業(yè)的培養(yǎng)方向也是大不一樣的。根據(jù)學(xué)校的性質(zhì),選擇自己最感興趣的專業(yè),還是非常重要的。
05
電子科學(xué)與技術(shù)
電子科學(xué)與技術(shù)是隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展而衍生出來的專業(yè),所以此專業(yè)是現(xiàn)在高考考生有意向報考的最熱衷的專業(yè)之一。那么,不同學(xué)校的這個專業(yè)有什么不同呢?
西安電子科技大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè),是學(xué)習(xí)電子科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、設(shè)計方法、制造工藝和測試技術(shù)等,專業(yè)方向為光電子技術(shù)、電子材料與元器件等;
北京郵電大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè),是以微電子、信息與通信系統(tǒng)的設(shè)計和集成以及計算機應(yīng)用的融合為專業(yè)特色。
提醒:從這兩個學(xué)校就可以看出,不同學(xué)校的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還是大不相同的??忌绻麑@個專業(yè)感興趣,還要具體去了解你所選擇的那所高校的該專業(yè),其培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向是否與自己的預(yù)期相一致。
06
采礦工程
我國地大物博,礦產(chǎn)資源十分豐富。采礦工程專業(yè)培養(yǎng)高級采礦工程專門人才,畢業(yè)后分配到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學(xué)研究和教學(xué)工作。
中國礦業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、西安科技大學(xué)、湖南科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)等煤炭部院校的采礦工程側(cè)重于煤礦方向;
中南大學(xué)、昆明理工大學(xué)、江西理工大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)的采礦工程側(cè)重于礦山方向。
提醒:很多學(xué)校層次和水平都不分伯仲,但采礦工程的側(cè)重方向卻大不相同。因此,當(dāng)你首次接觸到一個專業(yè)名稱時,應(yīng)先了解這個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向、學(xué)習(xí)課程等,然后再進行選擇。
總之,考生和家長面對專業(yè)名稱,望文生義是一定要杜絕的。尤其是工科專業(yè),不同院校之間差異很大。
除了以上為大家介紹的6個專業(yè)之外,機械工程及其自動化,電氣工程及其自動化這樣的幾乎每個工科類院校都設(shè)置的專業(yè),其實,在不同院校,其研究方向都會有所不同。
所以在報考前,考生和家長應(yīng)詳細(xì)了解一些自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)的信息,包括不同院校此專業(yè)的課程設(shè)置、重點學(xué)科、畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域等。
同名專業(yè)鑒別指南
專業(yè)開設(shè)時間
專業(yè)課程設(shè)置
專業(yè)的課程設(shè)置情況往往能體現(xiàn)出該專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢和特色,如有的專業(yè)介紹中會體現(xiàn)全英語(課程)專業(yè)課程開設(shè)情況,有的專業(yè)會寫明開設(shè)拓展專業(yè)知識的專業(yè)選修課程數(shù)量和種類,這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強大。從專業(yè)課程設(shè)置中大體還能看出該專業(yè)本科四年主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)方向。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)反映的是側(cè)重點不同。從培養(yǎng)目標(biāo)中可以看出這個專業(yè)是重理論,還是實際應(yīng)用;是寬口徑人才,還是技能型人才。基礎(chǔ)性較強的專業(yè)更要注重學(xué)校學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和培養(yǎng)計劃,往往就是因為學(xué)校之間細(xì)微的差別而為學(xué)生未來發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
專業(yè)基本地位
專業(yè)就業(yè)方向