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• 問題：市場需求飽和，就業(yè)方向多為銷售崗位，薪資依賴業(yè)績，工作壓力大。

• 現(xiàn)狀：不少高校已撤銷該專業(yè)，本科畢業(yè)生競爭力較弱，與有經(jīng)驗的從業(yè)者相比缺乏優(yōu)勢。

• 問題：專業(yè)性不強，人才趨于飽和，普通人可通過自學掌握相關技能。

• 現(xiàn)狀：就業(yè)競爭激烈，適合開網(wǎng)店的技能可通過網(wǎng)絡學習獲得，無需專門報考。

• 問題：課程內(nèi)容泛而不精，缺乏核心技能，本科畢業(yè)生難以找到對口工作。

• 現(xiàn)狀：多數(shù)學畢業(yè)生只能從事銷售或其他非對口崗位，建議作為第二學位學習。

• 問題：專業(yè)定位模糊，市場需求減少，就業(yè)方向不明確。

• 現(xiàn)狀：近年來被撤銷的專業(yè)數(shù)量最多，適合考公務員，但就業(yè)面較窄。

5.?生物技術

• 問題：就業(yè)門檻高，本科畢業(yè)生就業(yè)率低，需深造或進入重點高校才有較好發(fā)展。

• 現(xiàn)狀：普通院校畢業(yè)生就業(yè)面窄，建議考研或轉行。

• 問題：受互聯(lián)網(wǎng)和疫情影響，行業(yè)需求下降，就業(yè)前景不佳。

• 現(xiàn)狀：許多從業(yè)者通過自學考取證書即可進入行業(yè)，專業(yè)優(yōu)勢減弱。

• 問題：翻譯和外貿(mào)崗位被技術工具替代，就業(yè)競爭激烈。

• 現(xiàn)狀：除非進入頂尖外語院校或從事教育行業(yè)，否則就業(yè)難度較大。

• 問題：就業(yè)門檻高，需通過司法考試，普通院校畢業(yè)生就業(yè)困難。

• 現(xiàn)狀：連續(xù)多年被列為紅牌專業(yè)，建議深造以提高競爭力。

• 問題：就業(yè)環(huán)境較差，薪資低，上升空間有限。

• 現(xiàn)狀：被稱為“四大天坑”專業(yè)之一，本科畢業(yè)生多從事化工廠基層工作。

• 問題：對學歷要求高，本科畢業(yè)生難以從事研發(fā)工作。

• 現(xiàn)狀：需考研或讀博才能獲得較好發(fā)展，就業(yè)競爭激烈。

以上專業(yè)普遍存在就業(yè)難、薪資低或市場需求飽和的問題，但每個專業(yè)都有其存在的意義。如果考生對某一專業(yè)有濃厚興趣或明確職業(yè)規(guī)劃，仍可通過深造或提升個人能力獲得發(fā)展機會。建議考生在選擇專業(yè)時，結合自身興趣、能力和未來職業(yè)規(guī)劃，謹慎決策。