每年的兩會(huì)釋放出來的重要信息真不少，這些重要信息對(duì)于高考學(xué)子而言，不僅可能成為高考的考點(diǎn)，對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展、專業(yè)選擇也有著方向性的指導(dǎo)意義！由此，讀懂兩會(huì)、領(lǐng)會(huì)兩會(huì)的重要精神也成了我們高考學(xué)子以及家長(zhǎng)的必修課！
一、農(nóng)業(yè)類專業(yè)
今年政府工作報(bào)告提出，促進(jìn)農(nóng)林牧漁業(yè)和種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)區(qū)，穩(wěn)定和優(yōu)化糧食生產(chǎn)。培育新型經(jīng)營(yíng)主體，加強(qiáng)面向小農(nóng)戶的社會(huì)化服務(wù)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展前景看好，農(nóng)業(yè)需要專業(yè)人才。
相關(guān)專業(yè)：植物生產(chǎn)類、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、植物科學(xué)與技術(shù)、種子科學(xué)與技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、草業(yè)科學(xué)
代表專業(yè)簡(jiǎn)介：農(nóng)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
主要課程：植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)管理部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、種子公司、種子管理站、農(nóng)業(yè)企業(yè)等農(nóng)業(yè)相關(guān)單位從事作物領(lǐng)域有關(guān)的理論研究和實(shí)踐應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)與推廣、生產(chǎn)管理等工作；也可從事農(nóng)作物病蟲害防治和檢驗(yàn)檢疫、農(nóng)作物良種繁育以及農(nóng)產(chǎn)品的進(jìn)出口貿(mào)易等工作。還可在農(nóng)業(yè)院校、科研院所從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)研究工作。
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中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)：農(nóng)學(xué)專業(yè)是該校的骨干專業(yè)，同時(shí)也是國(guó)家級(jí)和部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，開設(shè)農(nóng)學(xué)、植物遺傳育種兩個(gè)專業(yè)方向。該專業(yè)設(shè)有作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物生理學(xué)三個(gè)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。該校農(nóng)學(xué)專業(yè)屬于農(nóng)學(xué)與生物技學(xué)院，學(xué)院設(shè)有國(guó)家玉米改良中心、兩個(gè)部級(jí)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室（作物基因組學(xué)與遺傳改良、作物栽培與耕作學(xué)）、一個(gè)北京市重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室（作物遺傳改良）。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)學(xué)院是我國(guó)創(chuàng)立最早的農(nóng)學(xué)系科之一。中國(guó)工程院院士、著名小麥遺傳育種家劉大鈞教授，中國(guó)工程院院士、著名大豆遺傳育種家蓋鈞鎰教授，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)、著名遺傳育種家翟虎渠教授現(xiàn)在該院任教。該學(xué)院農(nóng)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代作物生產(chǎn)、作物育種及種子產(chǎn)業(yè)等方面的基本理論、基本知識(shí)和高新技能。在此基礎(chǔ)上，還開設(shè)農(nóng)學(xué)強(qiáng)化班，實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限，采用“3+X”形式，X為1年、3年或5年。即：本科學(xué)制4年，本、碩連讀學(xué)制6年，本、碩、博連讀學(xué)制8年。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)強(qiáng)化班的建設(shè)、改革、組織與協(xié)調(diào)工作，包括建設(shè)規(guī)劃、培養(yǎng)計(jì)劃、課程體系和課程內(nèi)容的設(shè)置、教材建設(shè)、學(xué)生考核、經(jīng)費(fèi)使用、學(xué)生選拔等。
西北農(nóng)林科技大學(xué)：該校農(nóng)學(xué)院是西北農(nóng)林科技大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)院之一。鑒于附近黃土高原地貌，該校農(nóng)學(xué)也長(zhǎng)期將重點(diǎn)放在解決本區(qū)農(nóng)業(yè)基本問題上，比如獨(dú)具本校特色的土地資源與空間信息技術(shù)，就是研究與土壤侵蝕、水土保持和國(guó)土整治方面聯(lián)系密切的植物抗旱生理及旱地農(nóng)業(yè)與節(jié)水農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的主要技術(shù)。
西南大學(xué)：西南大學(xué)是“雜交水稻之父”袁隆平的母校，該校農(nóng)學(xué)專業(yè)一向以重視實(shí)務(wù)為學(xué)科特色，也正因此，農(nóng)學(xué)專業(yè)主要在水稻、油菜、棉花、小麥等作物的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。
二、IT、通信工程、動(dòng)力工程、汽車工程以及材料學(xué)
今年的政府工作報(bào)告指出，在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”，加大網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)力度，為數(shù)字中國(guó)建設(shè)加油助力；推動(dòng)集成電路、第五代移動(dòng)通信、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)、新能源汽車、新材料等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。工信部部長(zhǎng)在部長(zhǎng)通道談及新能源汽車話題時(shí)表示，新能源汽車是我國(guó)汽車工業(yè)由大變強(qiáng)的一條必由之路。而他在接受央視新聞新媒體《部長(zhǎng)之聲》采訪時(shí)還透露，我國(guó)已經(jīng)著手研究6G。信息產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)通信、新能源、新材料等新興產(chǎn)業(yè)前景廣闊，對(duì)人才也有需求。
相關(guān)專業(yè)：能源動(dòng)力類、材料類、電子信息類、機(jī)械類（車輛工程）、計(jì)算機(jī)類
代表專業(yè)：車輛工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)能堅(jiān)持社會(huì)主義道路，德智體全面發(fā)展，能從事汽車設(shè)計(jì)、制造；汽車運(yùn)用管理、保養(yǎng)維修、試驗(yàn)和檢測(cè)；工程車輛與機(jī)械的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)用、管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、工程控制技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械CAD技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摗⑵囋O(shè)計(jì)、汽車制造技術(shù)、汽車電子技術(shù)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可以到汽車及工程車輛與機(jī)械的研究設(shè)計(jì)部門、生產(chǎn)企業(yè)、修理廠以及運(yùn)輸、貿(mào)易企業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、使用管理、維修保養(yǎng)等方面的工作。也可以從事機(jī)械化施工的設(shè)計(jì)和管理、科研單位或大專院校的科研或教學(xué)工作。
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清華大學(xué)：清華大學(xué)是我國(guó)最早設(shè)置汽車專業(yè)的大學(xué)，汽車工程系設(shè)有車輛工程本科專業(yè)，車輛工程和動(dòng)力機(jī)械及工程兩個(gè)專業(yè)的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，擁有雄厚的師資力量，建有汽車安全與節(jié)能國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、汽車研究所、德爾福一清華汽車系統(tǒng)研究所和汽車工程研究院等重要研究機(jī)構(gòu)和教學(xué)、培訓(xùn)基地。該系與國(guó)內(nèi)外許多著名汽車公司、科研單位和大學(xué)（如日本豐田、德國(guó)大眾、亞琛工業(yè)大學(xué)、美國(guó)通用、福特等）有著廣泛的學(xué)術(shù)交流和科技合作。汽車系在汽車動(dòng)力學(xué)與控制、汽車振動(dòng)與噪聲控制、汽車安全性設(shè)計(jì)、汽車車型與車身設(shè)計(jì)、電動(dòng)及混合動(dòng)力汽車、燃料電池汽車、汽車和發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制、內(nèi)燃機(jī)工作過程與節(jié)能及排放凈化技術(shù)、汽車和發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試技術(shù)等方面廣泛開展科學(xué)研究。汽車系實(shí)行“本科-碩士研究生分階段有統(tǒng)籌”培養(yǎng)模式，畢業(yè)時(shí)大部分學(xué)生有機(jī)會(huì)免試推薦攻讀碩士和博士學(xué)位，部分學(xué)生還可出國(guó)深造，其余采取供需“雙向選擇”的方式到科研院所、高等院校、汽車及相關(guān)企業(yè)和政府部門就業(yè)。
吉林大學(xué)：吉林大學(xué)汽車工程學(xué)院成立于1955年，1986年正式更名為汽車工程學(xué)院，是中國(guó)汽車工業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地，其車輛工程學(xué)科是國(guó)內(nèi)汽車領(lǐng)域最早的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，擁有汽車動(dòng)態(tài)模擬國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有以工程院院士郭孔輝教授為核心的200多名教學(xué)和科研隊(duì)伍。學(xué)院支撐著博士后流動(dòng)站2個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)，本科生專業(yè)4個(gè)，其中車輛工程和動(dòng)力機(jī)械及工程兩個(gè)專業(yè)為“211”工程首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。該院車輛工程專業(yè)在汽車整車與底盤設(shè)計(jì)、汽車及其零部件制造、混合動(dòng)力汽車設(shè)計(jì)理論與控制技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的研究和技術(shù)積累優(yōu)勢(shì)，具備跟蹤汽車領(lǐng)域國(guó)際前沿技術(shù)和承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目的能力。
北京大學(xué)：北京科技大學(xué)車輛工程系的前身是1960年原北京鋼鐵學(xué)院創(chuàng)建的礦山機(jī)械教研室，傳承于北京鋼鐵學(xué)院的歷史經(jīng)驗(yàn)，該系在重型礦用車輛上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，先后承擔(dān)了國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)重大課題，在大型載重汽車、專用車輛、百噸級(jí)電動(dòng)輪汽車、新型電傳動(dòng)、工程車輛底盤等設(shè)計(jì)與研究方面已形成了自己的鮮明特色，并取得了一系列重大成果。此外，北京科技大學(xué)代表隊(duì)在歷屆“飛思卡爾”全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)賽。該校車輛工程專業(yè)正成為以礦用車輛為特色優(yōu)勢(shì)，多領(lǐng)域綜合發(fā)展的高水平專業(yè)學(xué)科。
西南交通大學(xué)：該校車輛工程專業(yè)主要側(cè)重于機(jī)車車輛、城市地鐵及輕軌車輛、汽車的設(shè)計(jì)制造和研究開發(fā)領(lǐng)域。
西華大學(xué)：該校車輛工程專業(yè)側(cè)重于汽車整車及零部件、汽車電控裝置和工程機(jī)械的設(shè)計(jì)、開發(fā)、研制、測(cè)試、管理等領(lǐng)域，分為汽車設(shè)計(jì)與制造、汽車電子技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向。
三、環(huán)境類專業(yè)
今年的政府工作報(bào)告提到，要加強(qiáng)霧霾治理等重大疾病防治攻關(guān)，使科技更好造福人民。鞏固藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)成果，深入推進(jìn)水、土壤污染防治，實(shí)施重點(diǎn)流域和海域綜合治理，全面整治黑臭水體。加大污水處理設(shè)施建設(shè)力度。環(huán)境治理，任重道遠(yuǎn)，相關(guān)行業(yè)也會(huì)隨之發(fā)展。
相關(guān)專業(yè)：環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、
代表專業(yè)：環(huán)境科學(xué)與工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力于培養(yǎng)理工結(jié)合的復(fù)合型人才，不僅要傳授給學(xué)生工程治理的技術(shù)，同時(shí)也向?qū)W生們傳遞最新的環(huán)境理念，使學(xué)生能夠培養(yǎng)成為理工結(jié)合的高層次、高境界、視野寬闊、基礎(chǔ)扎實(shí)的具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撃艿膹?fù)合型人才。
主要課程：工程數(shù)學(xué)、工程制圖、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、環(huán)境學(xué)概論、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、儀器分析、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理處置、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、水處理工程、環(huán)境土壤學(xué)、物理性污染控制等理論及其實(shí)驗(yàn)課程。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到政府環(huán)境保護(hù)與監(jiān)督管理部門、學(xué)校、科研單位等從事環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析、環(huán)境監(jiān)督與管理、環(huán)境科學(xué)研究等方面的工作。從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作在當(dāng)下也是一份非常熱門的工作，好多項(xiàng)目的開發(fā)以及工礦企業(yè)的新建都必須通過環(huán)保部門的環(huán)境評(píng)價(jià)，一些污染大、高耗能的企業(yè)往往還沒來得及投產(chǎn)運(yùn)行就“胎死腹中”，敗倒在環(huán)境評(píng)估中，但是鑒于好多上述部門都是公務(wù)員部門，所以大家還必須要做好公務(wù)員考試的準(zhǔn)備。由于環(huán)境壓力大和近些年來國(guó)家對(duì)環(huán)境工作的重視，因此也衍生出了許多環(huán)境咨詢公司，這些公司目前也是該專業(yè)大熱的就業(yè)焦點(diǎn)。環(huán)境咨詢公司向客戶提供多項(xiàng)環(huán)境相關(guān)的服務(wù)，其中包括生態(tài)和工業(yè)相協(xié)調(diào)的開發(fā)模式、項(xiàng)目建設(shè)書的編制（例如垃圾資源化處理及再利用工程項(xiàng)目建議書、污水處理工程項(xiàng)目建議書的編制等）、環(huán)境綜合治理項(xiàng)目的評(píng)估、城鎮(zhèn)綜合開發(fā)示范項(xiàng)目可行性研究。這些都為該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，廣大的私營(yíng)企業(yè)因?yàn)槲覀兊纳鷳B(tài)和生存環(huán)境受到壓縮而蓬勃發(fā)展，同時(shí)這也為我們環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了就業(yè)平臺(tái)和從業(yè)空間。
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同濟(jì)大學(xué)：該校環(huán)境工程學(xué)科是全國(guó)高等院校中最早創(chuàng)建的環(huán)境工程學(xué)科之一；首批設(shè)立環(huán)境工程碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)和環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)；首批建立環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站；2001年，獲批為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和上海市重點(diǎn)學(xué)科；首批通過了國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證，同年被授予國(guó)家級(jí)特色專業(yè)；是教育部首批卓越工程師教育培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)；是污染控制與資源化研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、城市污染控制國(guó)家工程研究中心和長(zhǎng)江水環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的重要依托學(xué)科。
武漢理工大學(xué)：武漢理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程為一級(jí)學(xué)科，有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)及相應(yīng)博士后科研流動(dòng)站，同為一級(jí)學(xué)科湖北省重點(diǎn)學(xué)科。環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科獲批國(guó)家“211”工程重點(diǎn)學(xué)科、“長(zhǎng)江學(xué)者”與“楚天學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科。
四、人工智能、工業(yè)設(shè)計(jì)
今年的政府工作報(bào)告，四次提及“智能”，并特別指出要加強(qiáng)新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用，在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”。發(fā)展智能產(chǎn)業(yè)，拓展智能生活。科技部部長(zhǎng)10日表示，人工智能項(xiàng)目指南和細(xì)則馬上就要發(fā)布。人工智能技術(shù)作為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力，未來前景可觀，而且人工智能還會(huì)與各行各業(yè)融合發(fā)展，“人工智能+”機(jī)會(huì)多多。
相關(guān)專業(yè)：智能科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、空間信息與數(shù)字技術(shù)等。
代表專業(yè)：智能科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實(shí)施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識(shí)和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。
主要課程：數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字圖像處理、信息感知、通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、控制原理、信息網(wǎng)絡(luò)、智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論、腦與認(rèn)知科學(xué)、數(shù)理邏輯學(xué)、人工智能基礎(chǔ)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、模式識(shí)別、智能控制、移動(dòng)智能、智能信息處理、人機(jī)交互、數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理與理解、機(jī)器翻譯、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能游戲。
就業(yè)方向：主要從事機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。
特色展示
西安電子科技大學(xué)：本專業(yè)是國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)，是為了適應(yīng)信息智能化發(fā)展的需求，把智能技術(shù)與信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的一種新的人才培養(yǎng)模式，具有計(jì)算機(jī)、通信與電子信息等多學(xué)科領(lǐng)域交叉特點(diǎn)。設(shè)有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站，為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)家“211”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，同時(shí)設(shè)有教育部“長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃”特聘教授崗位。教學(xué)科研基地有電工電子國(guó)家基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、教育部回國(guó)人員實(shí)驗(yàn)室和教育部“智能感知與圖像理解”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及“智能感知與計(jì)算”國(guó)際聯(lián)合研究中心、“智能信息處理”國(guó)家111創(chuàng)新引智基地、“智能感知與圖像理解”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等一系列國(guó)內(nèi)首批、國(guó)際領(lǐng)先的科研平臺(tái)。
南京理工大學(xué)：本專業(yè)以滿足智能技術(shù)在IT行業(yè)中的廣泛應(yīng)用對(duì)專業(yè)人才的迫切需求為主要目標(biāo)，以南京理工大學(xué)的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“模式識(shí)別與智能系統(tǒng)”和江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為支撐，以教育部和江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，以“國(guó)際化精英人才培養(yǎng)模式”、“強(qiáng)化能力訓(xùn)練”為特色，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。培養(yǎng)掌握信息科學(xué)、智能科學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)方法學(xué)基本理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、智能感知與控制技術(shù)、智能機(jī)器人技術(shù)等綜合技能的高級(jí)復(fù)合型人才，國(guó)際化的智能工程師。
五、國(guó)際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)
商務(wù)部部長(zhǎng)11日就經(jīng)貿(mào)問題規(guī)劃了三個(gè)階段性目標(biāo)：到2020年前，進(jìn)一步鞏固經(jīng)貿(mào)大國(guó)地位，推進(jìn)經(jīng)貿(mào)強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程。2035年前，基本建成經(jīng)貿(mào)強(qiáng)國(guó)。2050年前，全面建成經(jīng)貿(mào)強(qiáng)國(guó)。而根據(jù)政府工作報(bào)告，今年將改革服務(wù)貿(mào)易發(fā)展機(jī)制。培育貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式。推動(dòng)加工貿(mào)易向中西部梯度轉(zhuǎn)移。外貿(mào)的發(fā)展前景依然廣闊。
相關(guān)專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
代表專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才，較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，具有國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作能力，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高素質(zhì)復(fù)合型涉外經(jīng)貿(mào)人才。
主要課程：外貿(mào)英語、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際貿(mào)易地理、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、貨幣銀行學(xué)、外貿(mào)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)概論、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策法規(guī)、國(guó)際貿(mào)易規(guī)則與慣例、模擬實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課節(jié)。
就業(yè)方向：市場(chǎng)、公關(guān)、行政、營(yíng)銷人員、金融、保險(xiǎn)、投資、對(duì)外貿(mào)易人員等。
特色展示
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：作為教育部直屬國(guó)家“211”工程大學(xué)，教育部商務(wù)部?jī)刹抗步ù髮W(xué)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)擁有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最早的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。該校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院，旨在培養(yǎng)知識(shí)面寬、表達(dá)能力強(qiáng)、外語技能扎實(shí)、精通國(guó)際貿(mào)易經(jīng)營(yíng)中的操作技巧，具有全球視野和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)技能的專業(yè)人才，培養(yǎng)的學(xué)生均具備從事國(guó)際貿(mào)易及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、相關(guān)政策研究所需的基本技能。
南開大學(xué)：該校國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的前身國(guó)際經(jīng)濟(jì)系成立于1985年，是國(guó)內(nèi)高校同類專業(yè)中最早成立，也是目前全國(guó)高校唯一擁有世界經(jīng)濟(jì)和國(guó)際貿(mào)易學(xué)兩個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)單位。該系設(shè)有世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易兩個(gè)教研室，是南開大學(xué)WTO研究中心、南開大學(xué)歐洲問題研究中心、南開大學(xué)澳大利亞研究中心和南開大學(xué)東北亞研究中心等研究機(jī)構(gòu)的主要研究支撐單位。在課程建設(shè)方面取得，該系取得突出成就，三門專業(yè)核心課程——國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和世界經(jīng)濟(jì)概論入選國(guó)家級(jí)精品課程。
湖南大學(xué)：該校經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)脈綿長(zhǎng)，歷史悠久。早在1903年岳麓書院改制為湖南高等學(xué)堂后，就開始了經(jīng)濟(jì)學(xué)教育。1926年湖南大學(xué)正式定名后，即成立了經(jīng)濟(jì)系，并逐漸發(fā)展成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)具有較大影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究重鎮(zhèn)。該校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的前身為工業(yè)外貿(mào)專業(yè)，2002年成立經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院。該專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論；掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能；了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀；熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)的政策法規(guī)；了解主要國(guó)際與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況。學(xué)生畢業(yè)后可到各級(jí)政府的對(duì)外經(jīng)貿(mào)及招商管理部門、海關(guān)、外貿(mào)公司、外向型企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位中的國(guó)際商務(wù)、國(guó)際投資等涉外經(jīng)濟(jì)部門以及大專院校和科研院所等從事工作。
中國(guó)人民大學(xué)：人大經(jīng)濟(jì)學(xué)院是新中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的重要奠基者和開拓者之一，七十五年來始終走在中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育研究的前列。該校的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)隸屬于此學(xué)院，是由國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際投資理論及相關(guān)實(shí)務(wù)所組成的綜合性學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)及貿(mào)易的基本理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，深入了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)際市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)則，熟悉我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)方針、政策。該專業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生外語的運(yùn)用能力，多門課程都采用英文授課。畢業(yè)生具有獨(dú)立從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐活動(dòng)和理論研究的能力，適合在各類涉外企業(yè)、事業(yè)單位和銀行金融機(jī)構(gòu)從事國(guó)際經(jīng)貿(mào)、政策分析等工作。