寒假里，很多學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了“預(yù)選課”，從學(xué)生的選課過(guò)程和結(jié)果來(lái)說(shuō)， 比較平穩(wěn)，家長(zhǎng)參與的較少，基本上都是學(xué)生按照自己的“特長(zhǎng)”進(jìn)行的選課，但是，從結(jié)果來(lái)說(shuō)，不是很理想，很多學(xué)生存在“想當(dāng)然”選課的情況。
所以，選課必須有家長(zhǎng)的參與，才能更理性，畢竟把人生大事全部交給一個(gè)十四五的孩子，是不理性的。但是，根據(jù)我們這里的選課情況看，家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生選課的參與情況并不是很理想。
對(duì)于實(shí)行“3+1+2”省份的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選課由20種選擇變成了12種選擇，而且有了浙江上海和山東等省的選課經(jīng)驗(yàn)，選課變得相對(duì)簡(jiǎn)單了一些，但是也只是一點(diǎn)而已，這并不意味著可以不管不問(wèn)，一定要提前了解一下信息，以免選課時(shí)手忙腳亂。
面對(duì)突如其來(lái)的新高考，家長(zhǎng)應(yīng)該如何做呢？“贏在高中”老師給您提供幾點(diǎn)建議：
一、大體上和孩子做個(gè)“人生規(guī)劃”：以后想讓孩子當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、考公務(wù)員還是當(dāng)工程師？根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，和孩子聊一聊，也可以找過(guò)來(lái)人跟孩子講一講，大體上有一個(gè)方向。有了這個(gè)方向，才能去幫助孩子選課。
二、了解新高考的規(guī)則：比如物理和歷史是以原始分計(jì)入總分的，但是其他選考科目，則是按照“等級(jí)賦分”的形式計(jì)入總分的，那么什么是“等級(jí)賦分”？它是如何操作的？有何利弊？如何才能趨利避害？這些家長(zhǎng)都要心中有數(shù)。
三、提前了解大學(xué)或者專業(yè)對(duì)學(xué)生選課的要求：比如哪些專業(yè)要求必選物理？哪些專業(yè)要求必選物理和化學(xué)？哪些專業(yè)要求物理、化學(xué)、生物三選一即可？哪些專業(yè)不限選課？可以參考山東省的數(shù)據(jù)，登錄山東省教育招生考試院官網(wǎng)查詢有關(guān)信息即可。
五、教育孩子學(xué)好各科內(nèi)容：不要過(guò)早的定下選課的內(nèi)容，因?yàn)樵皆缍ㄏ铝诉x課科目，選課越容易不準(zhǔn)確，以后如果再改，必然會(huì)落下一些課程。最能給孩子提供建議和參考的，是孩子的考試成績(jī)和排名，沒(méi)有成績(jī)，想當(dāng)然的選課，后果很?chē)?yán)重。