歷史學是一門相當古老的學問。作為一門學科，它主要以人類歷史及其規(guī)律為研究對象，主要學習和掌握中國歷史和世界歷史發(fā)生、發(fā)展的過程，理解和弄清歷史上重要人物、重大事件以及相關(guān)史實的原委、作用和影響，并力圖發(fā)現(xiàn)和總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓，為今天的社會生活提供借鑒。
歷史學專業(yè)大概是高考志愿填報中，最容易讓考生家長糾結(jié)的了。一邊是近年來文科考生，對財經(jīng)類、法學類等熱門專業(yè)的的熱情退散，對歷史學、文物與博物館學、考古學等歷史類專業(yè)的興趣日益濃厚；一邊是紅牌專業(yè)榜單上，歷史學常年有名，就業(yè)前景并不樂觀。
今天就來扒一扒歷史學類專業(yè)究竟有哪些？就業(yè)方向都有哪些方面？
歷史學類
根據(jù)教育部最新公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》可知，歷史學門類專業(yè)，包括歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術(shù)、外國語言與外國歷史、文化遺產(chǎn)、古文字學、科學史等9個專業(yè)，以下是具體專業(yè)目錄及專業(yè)代碼一覽表。
歷史學專業(yè)
歷史學是一門以人類過去的生活軌跡為研究對象的學科，主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡以及先人所遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度等，通過分析研究總結(jié)，為今天的社會生活所借鑒。
1.人才培養(yǎng)目標：具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作的應(yīng)用型、復合型高級專門人才。
2.專業(yè)課程：中國通史、世界通史、史學理論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、中外關(guān)系史、文化人類學、歷史地理學、文獻學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀、中國斷代史、專題史、歷史學科教學研究等。
3.就業(yè)去向：歷史學是一門基礎(chǔ)學科，與專業(yè)直接對口的崗位相對較少，其畢業(yè)生可以選擇進入高等院校和科研機構(gòu)從事教學和研究，也可以進入各級黨政機關(guān)、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。
4.頂級專業(yè)院校:北京大學、復旦大學、北京師范大學、南開大學、中山大學、中國人民大學、東北師范大學、四川大學、武漢大學、華中師范大學。
5.選課要求：通常不提科目要求，部分大學要求選考歷史才能報考
世界史專業(yè)
世界史專業(yè)旨在通過對世界各國、各地區(qū)從古至今的經(jīng)濟形態(tài)、政治制度、思想文化及其相互聯(lián)系與交流諸歷史現(xiàn)象進行多層次、廣角度地深入探討，科學地揭示各國、各地區(qū)社會歷史發(fā)展的特殊規(guī)律與人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供歷史的借鑒。
1.人才培養(yǎng)目標：具有世界史專業(yè)特長和熟練掌握相關(guān)外語技能、具備比較系統(tǒng)的外國 歷史知識，能在國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事外國歷史研究、教學 和實際工作的歷史學科復合型人才。
2.專業(yè)課程：世界通史、中國通史、世界文明史、史學概論、西方史學史、中國史學史、歷史地理學、古代漢語、專業(yè)外語、中外歷史文獻、史學名著選讀、世界史通論等。
3.就業(yè)去向：世界史專業(yè)畢業(yè)生可以選擇從事外文翻譯、中小學教學和研究、政府部門外事辦等工作。
4.頂級專業(yè)院校：北京大學、南開大學、東北師范大學、首都師范大學、南京大學、武漢大學、北京師范大學、華東師范大學、復旦大學、廈門大學
5.選科要求：通常不提科目要求，部分大學要求選考歷史才能報考
考古學專業(yè)
考古學就是根據(jù)古代人類遺留下來的實物，研究古代社會歷史的科學?？脊艑W研究的基本方法是田野調(diào)查和發(fā)掘。按照考古學研究的年代范圍、具體對象、所用手段和方法的不同，考古學具體劃分為史前考古學、歷史考古學、田野考古學及各種特殊考古學等分支。
1.人才培養(yǎng)目標：具有考古學基本理論和基礎(chǔ)知識，能在國家機關(guān)、考古、文物、博物館 等文教企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究、教學和管理等方面工作的考古學復合型人才。
2.專業(yè)課程：中國古代史、世界古代史、考古學概論、史學概論、歷史文選、史前考古、商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、魏晉南北朝隋唐考古、田野考古學、田野考古實習、文物學、博物館學概論、文化遺產(chǎn)概論、中國古代陶瓷等。
3.就業(yè)去向：畢業(yè)生可在大學或科研單位從事教學或科學研究工作，可在博物館、拍賣行、文物商店或海關(guān)從事文物保護、古玩鑒定以及拍賣等工作。
4.頂級專業(yè)院校：北京大學、吉林大學、山東大學、西北大學、四川大學、南京大學、南開大學、鄭州大學、中山大學、復旦大學、廈門大學、武漢大學
5.選科要求：通常不提科目要求，部分大學要求選考歷史才能報考
文物與博物館學專業(yè)
文物是指具體的物質(zhì)遺存；是人類在社會活動中遺留下來的具有歷史藝術(shù)、科學價值的遺物和遺跡。博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物的場所，并對那些有科學性、歷史性或者藝術(shù)價值的物品進行分類，為公眾提供知識，教育和欣賞的文化教育的機構(gòu)、建筑物、地點或者社會公共機構(gòu)。
1.人才培養(yǎng)目標：從事文物與博物館管理、研究工作的復合型人才。
2.專業(yè)課程：博物館學概論、博物館陳列設(shè)計、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營管理、物質(zhì)文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規(guī)、中國歷史地理、古代工藝美術(shù)等。
3.就業(yè)去向：畢業(yè)生可在行政機關(guān)的文化部門從事行政管理等工作；可在博物館和文物管理等單位從事與專業(yè)相關(guān)的具體工作；可在科研教學機構(gòu)從事科研與教學工作等。
4.頂級專業(yè)院校：北京大學、浙江大學、復旦大學、四川大學、吉林大學、南開大學、蘭州大學、南京師范大學、陜西師范大學、河南大學
5.選科要求：通常不提科目要求，部分大學要求選考歷史才能報考
文物保護技術(shù)專業(yè)
文物保護技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)知識，包括文物制作、保護以及與防治有關(guān)的科學技術(shù)、材料性能、操作工藝和各種勘察、檢測等。文物在保存過程中，經(jīng)受著兩種因素的破壞，即人為的破壞；風、雨、雷、電、火、地震、光線、蟲害、霉菌等自然因素對文物造成的破壞。
1.人才培養(yǎng)目標：能在考古、博物館、文物管理機構(gòu)從事文物保護與科學研究工作的高級專門人才。
2.專業(yè)課程：無機質(zhì)文物保護、有機質(zhì)文物保護、土遺址保護概論、文物保護材料學、文物材質(zhì)分析、文物保護與修復實驗、古建筑保護、壁畫保護、館藏文物與環(huán)境、田野考古技術(shù)、低溫技術(shù)與應(yīng)用、博物館學概論等。
3.就業(yè)去向：畢業(yè)生可在文化、文物、博物、環(huán)保、建設(shè)、公安、海關(guān)、旅游及科研、高校等部門從事教育、科研、設(shè)計、開發(fā)、管理等工作。
4.頂級專業(yè)院校：北京大學、南京大學、西北大學、哈爾濱師范大學、西北民族大學、大同大學
5.選科要求：通常要求選考化學，部分大學要求選考物理、化學才能報考
外國語言與外國歷史專業(yè)
外國語言與外國歷史專業(yè)是中國高等學校2011年新增的專業(yè)。該專業(yè)學生主要通過世界歷史的學習，了解人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法、學術(shù)史和最新動態(tài)，同時對主修國家和地區(qū)的歷史、文化、政治、社會、軍事、經(jīng)濟的概貌與特點有比較深入的認識，有較強的獨立研究或?qū)嶋H工作能力。
1.人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)素質(zhì)高、學識寬闊、基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)力強的國際文化交流人才，并為相關(guān)學科輸送高質(zhì)量的研究人才。
2.專業(yè)課程：外國經(jīng)濟史、中國古代史、基礎(chǔ)英語口語、世界近代史、中美關(guān)系史、世界當代史、西方歷史典籍導讀、英國外交史、英漢翻譯、第二次世界大戰(zhàn)史、國際關(guān)系史、中國現(xiàn)代史、西方思想史等。
3.就業(yè)去向：畢業(yè)生可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作
4.頂級專業(yè)院校：北京大學、清華大學、復旦大學
5.選科要求：通常要求選考歷史。
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文化遺傳專業(yè)
文化遺產(chǎn)專業(yè)主要研究文化學、考古學、文化遺產(chǎn)等方面的基本理論和知識，包括文化遺產(chǎn)的概況、分類、分布、管理、保護狀況、法規(guī)與政策等，掌握文化遺產(chǎn)保護與修復的基本技能，進行物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查、價值研究、保護、開發(fā)、管理等。
1.人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)，掌握文化遺產(chǎn)學基本理論、基礎(chǔ)知識，具有文化遺產(chǎn)調(diào)查、分析、保護、規(guī)劃、傳承、開發(fā)技能和管理能力，能在文化、宣傳、出版、文博、文旅、會展等企事業(yè)單位，從事文化遺產(chǎn)調(diào)查研究、宣傳保護、管理規(guī)劃、文化創(chuàng)意策劃等工作的社會責任感強、基礎(chǔ)理論扎實，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高層次應(yīng)用型人才。
2.專業(yè)課程：《文化遺產(chǎn)概論》、《文化遺產(chǎn)規(guī)劃與管理》、《文化遺產(chǎn)法規(guī)與政策》、《文化遺產(chǎn)保護技術(shù)》、《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護》、《文化遺產(chǎn)保護案例》、《北京文化遺產(chǎn)》、《文化人類學》、《考古學概論》、《中國文化史》等。
3.就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生適合從事文化遺產(chǎn)的教學、研究、保護、展示及藝術(shù)修復、鑒定和實踐等方面的基本工作。
4.頂級專業(yè)院校:首都師范大學
5.選科要求：通常要求選考歷史，部分大學不提科目要求。
古文字學
2021年，古文字學列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單。
1.人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)為各級考古文博機構(gòu)、編輯出版、教育科研機構(gòu)及相關(guān)政府部門和事業(yè)單位，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識通博、能力卓越的高素質(zhì)優(yōu)秀人才。
2.專業(yè)課程：文字學概要、甲骨文通論、金文通論、戰(zhàn)國文字通論、簡帛文獻學、《說文》與古文字字形、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、石刻學導論、中國古代史、古代漢語、詩書易導讀、《春秋》三傳導讀等
3.就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在科研機構(gòu)、大中專院校、博物館、檔案館從事研究工作；在高校、中小學從事教育工作；在出版社、雜志社、網(wǎng)站等媒體從事編輯、記者等工作；報考政府部門公務(wù)員；報考研究生，繼續(xù)深造；有的畢業(yè)生則徹底轉(zhuǎn)行，最終從事了與本專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)的工作。
4.頂級專業(yè)院校：青海民族大學
5.選科要求：通常要求歷史。
科學史專業(yè)
科學史專業(yè)是近年來新開設(shè)的文史類專業(yè)，是根據(jù)時代的發(fā)展與進步，將歷史與科研聯(lián)系起來而催生出來的一片新的領(lǐng)域，既涉及到歷史的發(fā)展又涉及到科學的進步，屬于一門地地道道的文理交叉學科，在培養(yǎng)人才方面既兼顧了培養(yǎng)學生們的文學素養(yǎng)，又兼顧培養(yǎng)了學生對科學的熱情和企盼。截至目前相關(guān)專業(yè)型數(shù)據(jù)并不完善。
學歷史誰都能行嗎？答案肯定不是！
學習歷史學專業(yè)，要有足夠的熱愛，要有滿滿的激情和充足的耐心，還要十分熱愛閱讀，因為有很多作業(yè)都需要你閱讀并撰寫讀后感，最后要能忍受得了坐冷板凳。
最后還要看自己是否適合學習歷史學專業(yè)，還要考慮未來是否會從事相關(guān)工作，綜合考慮。
