材料科學(xué)與工程屬于工學(xué)里材料類之中的一個(gè)一級學(xué)科，材料科學(xué)與工程專業(yè)是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用的學(xué)科。
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中，材料科學(xué)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱之一。
主要專業(yè)方向有金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料、耐磨材料、表面強(qiáng)化、材料加工工程等。
在我國高校的材料科學(xué)與工程專業(yè)中：
清華大學(xué)：以材料微結(jié)構(gòu)及表征、計(jì)算材料科學(xué)及工程仿真、材料制備工藝及加工工程、新型信息功能材料、新型能源材料、環(huán)境友好材料、再生醫(yī)學(xué)及仿生材料、極端條件材料等為特色。
北京航空航天大學(xué)：以航空航天為特色，在空天能源材料、金屬構(gòu)件增材、特種功能材料、高溫結(jié)構(gòu)材料與涂層等方向優(yōu)勢明顯。
北京科技大學(xué)：以新材料與新技術(shù)為特色，包括先進(jìn)金屬、無機(jī)非金屬、功能高分子、復(fù)合材料等在內(nèi)的“基礎(chǔ)研究-應(yīng)用技術(shù)-材料開發(fā)-工程轉(zhuǎn)化”全鏈條體系，是材料領(lǐng)域比較吃香的方向；
西安交通大學(xué)：該專業(yè)一般分為金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護(hù)及表面工程幾個(gè)方向；
哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)：側(cè)重于航空航天，耐高溫耐低溫防腐蝕方向；
中南大學(xué)：主要研究粉體冶金材料方向；
西南科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)：建筑材料方向，比如說：水泥玻璃瓷磚等；
東北大學(xué)：金屬材料方向；
武漢科技大學(xué)、河南科技大學(xué)：耐火材料方向；
華南理工大學(xué)：側(cè)重于新型高性能與功能材料；
浙江大學(xué)：高新技術(shù)材料；
吉林大學(xué)：圍繞汽車領(lǐng)域；
河南工業(yè)大學(xué)：重點(diǎn)于磨料磨具，超強(qiáng)超硬材料方向；
北京化工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)：高分子材料方向，比如說：纖維、塑料、橡膠等；
天津工業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)：紡織材料方向；
浙江理工大學(xué)：絲綢材料方向；
中南大學(xué)、昆明理工大學(xué)：有色金屬方向；
長安大學(xué)：公路、機(jī)場材料方向。
車輛工程是研究汽車、機(jī)車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論、設(shè)計(jì)及制造技術(shù)的工程技術(shù)學(xué)科。
不但涉及力學(xué)、機(jī)械、材料、化工，而且已經(jīng)延伸到計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、測試計(jì)量技術(shù)、交通運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)專業(yè)。
車輛工程專業(yè)大致可以分為四類：
第一類是占比最大的民用車輛
代表院校：清華大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、長安大學(xué)、江蘇大學(xué)等。
雖然各院校傾向于民用車輛，但專業(yè)研究側(cè)重不盡相同：
同濟(jì)大學(xué)側(cè)重于在新能源汽車方面；
吉林大學(xué)強(qiáng)在車輛的計(jì)算機(jī)模擬方向；
武漢理工大學(xué)圍繞動(dòng)力和地盤設(shè)計(jì)；
重慶理工大學(xué)側(cè)重于車輛外形設(shè)計(jì)、內(nèi)燃機(jī)和變速箱設(shè)計(jì)方面；
長安大學(xué)側(cè)重于客車方向；
第二類是軌道車輛
代表院校：西安交通大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、大連交通大學(xué)、華東交通大學(xué)等。
第三類是軍用車輛
代表院校：北京理工大學(xué)、中北大學(xué)等。其中，北京理工大學(xué)側(cè)重于特種車輛、設(shè)計(jì)傳動(dòng)系統(tǒng)方向；
第四類是農(nóng)用車輛
各類農(nóng)業(yè)、林業(yè)類大學(xué)的車輛工程多偏重于農(nóng)用車輛的研究。
電氣工程及其自動(dòng)化是一個(gè)涉及多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科，包括電力系統(tǒng)、電機(jī)與電器、自動(dòng)化控制、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，電氣工程及其自動(dòng)化逐漸成為各行各業(yè)必不可少的一部分，相應(yīng)的就業(yè)前景也非常廣闊。
主要研究電力電子技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本知識和技能，進(jìn)行電力設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)控制技術(shù)的開發(fā)、電力系統(tǒng)的維護(hù)等工作。
電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)院校中素有“兩龍四虎”之說，“二龍”是指武漢大學(xué)、華北電力大學(xué)?！八幕ⅰ笔侵?/span>清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)。
此外，哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)等985工程大學(xué)，以及南京航空航天大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等211工程大學(xué)的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)力也很強(qiáng)。
目前，全國本科階段開設(shè)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的院校有590余所。有的側(cè)重于電力系統(tǒng)、電力部門，有的偏向于交通鐵路部門，有的偏重于自動(dòng)化。
注意：很多院校的電氣工程及其自動(dòng)化一級學(xué)科下細(xì)分為多個(gè)二級學(xué)科，在二級學(xué)科里，強(qiáng)電與弱電專業(yè)劃分的較為清楚，研究方向也有較大區(qū)別。
機(jī)械工程是工程學(xué)的典型學(xué)科，是一級學(xué)科，其核心專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程和機(jī)械電子工程、車輛工程等。
機(jī)械工程以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中遇到的實(shí)際問題。
例如:家用電器的維修、汽車的改裝、智能機(jī)器人的研發(fā)設(shè)計(jì)、挖掘機(jī)的使用等。
機(jī)械五虎代表了中國機(jī)械科研實(shí)力之最，機(jī)械四小龍相關(guān)學(xué)科精度較高，在行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度極高，具有深厚的行業(yè)底蘊(yùn)和學(xué)科積淀。
“機(jī)械五虎”分別是指清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
“機(jī)械四小龍”則是指原我國機(jī)械工業(yè)部直屬的合肥工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)(現(xiàn)并入吉林大學(xué))、燕山大學(xué)四所老牌機(jī)械強(qiáng)校。
除了機(jī)械五虎和四小龍外，擁有機(jī)械工程一級國家重點(diǎn)學(xué)科的院校有：
北京航空航天大學(xué)：機(jī)械與航空航天結(jié)合緊密。
北京理工大學(xué)：機(jī)械與兵工制造結(jié)合緊密。
浙江大學(xué)：機(jī)械工程學(xué)系、能源工程學(xué)系和工程力學(xué)系組成機(jī)械工程學(xué)院。
重慶大學(xué)：機(jī)械工程學(xué)院最早的機(jī)械專業(yè)始建于1935年，由原來的重慶大學(xué)機(jī)械工程一系、機(jī)械工程二系、汽車工程學(xué)院、現(xiàn)代設(shè)計(jì)法研究所、測試中心和資源及環(huán)境工程學(xué)院礦山機(jī)械專業(yè)、重慶建筑大學(xué)機(jī)電學(xué)院機(jī)械專業(yè)等單位合并組建，是目前重慶大學(xué)規(guī)模最大、教學(xué)科研實(shí)力最雄厚的學(xué)院。
西南交通大學(xué)：機(jī)械工程學(xué)院在機(jī)車車輛、城市軌道交通技術(shù)、摩擦學(xué)與表面工程、物料搬運(yùn)機(jī)械、列車空氣動(dòng)力學(xué)、隧道通風(fēng)等方面的研究獨(dú)具特色。
擁有機(jī)械工程國家二級重點(diǎn)學(xué)科的院校有：
1、機(jī)械制造及其自動(dòng)化：大連理工大學(xué)、山東大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、武漢理工大學(xué)
2、機(jī)械電子工程：上海大學(xué)、國防科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)
3、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論：北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、天津大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)
同一專業(yè)不同院校如何辨別
圖片通溫馨提醒：在報(bào)考前，考生和家長應(yīng)詳細(xì)了解一些自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)的信息，包括不同院校此專業(yè)的課程設(shè)置、重點(diǎn)學(xué)科、畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域等。
鑒別同名專業(yè)從以下五個(gè)方面著手
專業(yè)的開設(shè)時(shí)間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設(shè)的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會(huì)拿出一大段介紹專業(yè)的歷史，這往往顯示該校的這個(gè)專業(yè)有較深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和較高的學(xué)術(shù)知名度。
專業(yè)的課程設(shè)置情況往往能體現(xiàn)出該專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢和特色。
例如：有的專業(yè)介紹中會(huì)體現(xiàn)全英語（課程）專業(yè)課程開設(shè)情況；有的專業(yè)會(huì)寫明開設(shè)拓展專業(yè)知識的專業(yè)選修課程數(shù)量和種類，這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強(qiáng)大。從專業(yè)課程設(shè)置中大體還能看出該專業(yè)本科四年主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)方向。
培養(yǎng)目標(biāo)反映的是側(cè)重點(diǎn)不同。
從培養(yǎng)目標(biāo)中可以看出這個(gè)專業(yè)是重理論，還是實(shí)際應(yīng)用；是寬口徑人才，還是技能型人才?；A(chǔ)性較強(qiáng)的專業(yè)更要注重學(xué)校學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和培養(yǎng)計(jì)劃，往往就是因?yàn)閷W(xué)校之間細(xì)微的差別而為學(xué)生未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
重點(diǎn)學(xué)科、一流學(xué)科、特色專業(yè)等都是判斷該專業(yè)地位的標(biāo)尺，可見該專業(yè)在該院校被重視的程度。
因研究領(lǐng)域不同，培養(yǎng)方向不同，畢業(yè)生將來的就業(yè)方向及就業(yè)領(lǐng)域也大相徑庭。
選擇高校專業(yè)不僅需要注意相似院校的區(qū)別，還需要關(guān)注專業(yè)上的不同，相同的專業(yè)在不同的學(xué)校其研究的重點(diǎn)及方向可能有所差異。
